Социально-педагогическая диагностика - 34 стр.

                                            34
ся. И сслед ова т ель д олж ен н а йт и то общее см ысловое осн ова н ие, кот орое
обу словлива ет близкое (или совпа д а ющее) ра сполож ен ие персон а ж ей н а
шка ле цен н остей.
         Ос новны е пок азат е л и III эт апа.
         С амооц е нк а, ил и абс ол ю т ны й ц е ннос т ны й с т ат ус «Я » опред еляет ся
полож ен ием т очки «Я » н а шка ле цен н ост ей О т н осительн ый цен н ост н ый ст а -
т у с «Я » в И С Р . О пред еляет ся ка к соотн ошен ие количест ва персон а ж ей «вы-
ше «Я » и «н иж е «Я ». Сод ерж а т ельн а я ин т ерпрета ция д а н н ого пока за т еля
н у ж д а ет ся в у т очн ен ии. Пред пола га ет ся, чт о персон а ж и «выше «Я » сим воли-
зиру ют цен н остн о-целевые и цен н остн о-ин стру м ен т а льн ые ресу рсы су бъ ект а
в его ж изн ед еят ельн ости. Персон а ж и «н иж е «Я » сим волизиру ют су бъ ект ив-
н ые препят ст вия ин д ивид а в его са м оосу щест влен ии. Н ебла гоприят н ым яв-
ляется зн а чит ельн ое преобла д а н ие персон а ж ей «н иж е «Я », х отя ф орм а льн о
при эт ом «Я » себя цен ит выше д ру гих .
         Це ннос т ны й бал анс общ ий . О пред еляет ся ка к соот н ошен ие количе-
ст ва персон а ж ей «выше серед ин ы» и «н иж е серед ин ы». Х а ра кт еризу ет вос-
приятие целостн ой И СР ка к цен н остн о-позит ивн ое и цен н ост н о-н ега т ивн ое.
         Це ннос т ны й бал анс парц иал ь ны й . О пред еляется ка к соот н ошен ие
«выше «Я »/«н иж е «Я » д ля отд ельн ых социа льн ых гру пп, выд елен н ых н а I
эт а пе.
         Це ннос т но-орие нт ац ионны е ф ак т оры (ЦОФ ). О пред еляют ся ка к ин -
т ерпрета ция-обобщен ие сод ерж а н ия персон а ж ей и их х а ра кт ерист ик по
гру ппа м , выд елен н ым н а шка ле цен н ост ей. Х а ра кт еризу ют цен н остн ые ори-
ен т а ции су бъ ект а в их личн ост н о-см ысловом н а полн ен ии.
         З начимос т ь ЦОФ позит ивная (не г ат ивная ). О пред еляет ся по ст епе-
н и близости Ц О Ф к полюса м шка лы. Ц О Ф , м а ксим а льн о приближ ен н ые к
полюса м , соот вет ству ют цен н ост ям - целям су бъ ект а . Дру гие Ц О Ф соот вет -
ст ву ют цен н остям - сред ст ва м су бъ ект а .
         Ие рархия ЦОФ опред еляет ся в соот вет ст вии со зн а чим остью Ц О Ф .
         Обобщ е нны е друг ие , ил и ц е ннос т но-рол е вы е позиц ии в ИС Р опре-
д еляют ся ка к сод ерж а т ельн ые обобщен ия социа льн ых , возра стн ых и д ру гих
призн а ков I у ровн я в гру ппа х персон а ж ей, выд елен н ых н а шка ле цен н остей.
О бобщен н ые д ру гие пред ст а вляют собой гру ппы персон а ж ей, объ ед ин ен н ые
по цен н ост н ом у призн а ку , кот орые н е всегд а соот вет ст ву ют т ра д ицион н ым
социа льн ым ка т егориям . Н а прим ер, сред и обобщен н ых д ру гих в И СР м огу т
быт ь н е прост о ровесн ики, а ровесн ики-почит а т ели (пред а н н ые); ровесн ики,
од обряем ые взрослым и, у м н ые; ровесн ики-род ст вен н ики; ровесн ики, за ви-
сим ые от взрослых (шест ерки); и ост а льн ые ровесн ики, н еза висим о от их
д ост оин ст в и н ед ост а т ков. В своей совоку пн ост и все выд елен н ые респон д ен -
т ом «обобщен н ые д ру гие» обра зу ют ка к бы су бъ ект ивн у ю социа льн у ю ст ра -
т иф ика цию ин д ивид у а льн ой И С Р .
         С м ыслож изн ен н ые роли прису щи всем обобщен н ым д ру гим , соот вет -
ст ву ют выд елен н ым Ц О Ф су бъ ект а .

      М е т одик адиаг нос т ик и с оц иал ь но-пс ихол ог ичес к ой адапт ац ии