Социально-педагогическая диагностика - 32 стр.

                                             32
х а ра кт ерист ики. Для ка ж д ого, кт о за писа н в ва шем списке, н у ж н о выбра т ь
са м ые су щест вен н ые, х а ра кт ерн ые д ля н его призн а ки. Н у ж н о кра т ко ох а ра к-
т еризова т ь его и за писа т ь ряд ом эт у х а ра кт еристику .
         Н аIII эт апе респон д ен т от м еча ет свое полож ен ие н а шка ле цен н ост ей,
а за т ем от м еча ет м ест о ка ж д ого персон а ж а н а этой шка ле.
И н ст ру кция: Н а вт ором лист е вы вид ите вертика льн у ю лин ию, н иж н ий кон ец
кот орой пом ечен зн а ком «-», а верх н ий - зн а ком «+». Верх н ий кон ец эт ой
шка лы сим волизиру ет все са м ое лу чшее, прекра сн ое, высокое, что м ож ет
быт ь в человеке; а н иж н ий кон ецшка лы - са м ое н изм ен н ое, у ж а сн ое и без-
обра зн ое в человеке. Сн а ча ла вы д олж н ы н а йти н а этой шка ле м есто, н а ко-
т орое вы бы пост а вили са м ого себя. О т м ет ьт е эт о м есто черт очкой или т оч-
кой и н а пишите «Я ». Т еперь н а йд ит е м ест о ка ж д ого по очеред и персон а ж а н а
эт ой шка ле. Для ка ж д ого н а йд ит е м ест о, пост а вьт е черточку и ряд ом н а -
пишит е поряд ковый н ом ерперсон а ж а . Выполн яйт е эт о за д а н ие по поряд ку с
№ 1 д о № 50. Е сли н есколько персон а ж ей вы за х отит е пост а вит ь н а од н о и то
ж е м есто, т о ряд ом с од н ой черточкой ст а вьт е через за пяту ю соот вет ст ву ю-
щие им н ом ера .
         Обработ к аре зул ь т ат ов.
         Ка ж д ый эт а п д а н н ой д иа гн остической процед у ры пред н а зн а чен д ля
д иа гн остики соот вет ст ву ющего ст ру кт у рн ого у ровн я И С Р и им еет са м остоя-
т ельн у ю д иа гн ост ическу ю цен н ост ь, поэт ом у его резу льт а т ы м огу т быт ь об-
ра бот а н ы н еза висим о от д ру гих эт а пов. Н о д ля полу чен ия ин т егра льн ых по-
ка за т елей ва ж н о совм ещен ие резу льт а т ов всех эт а пов.
         Обработ к аре зул ь т ат ов I эт апа.
         Ос новной пок азат е л ь – с пе к т р с оц иал ь ны х рол е й . О н сод ерж ит в
себе д а н н ые о социа льн ом сост а ве зн а чим ых персон а ж ей в ин д ивид у а льн ой
И СР . Для полу чен ия эт ого пока за т еля сн а ча ла ка ж д ый персон а ж а н а лизиру -
ют по след у ющим ка т егориям :
• пол (м у ж ской –ж ен ский);
• возра ст (ст а рше респон д ен т а – н е ст а рше респон д ен та );
• род ст вен н ики, включа я член ов сем ьи;
• од н окла ссн ики;
• у чит еля;
• д ру гие зн а ком ые;
• «звезд ы» (извест н ые исторические герои, д еят ели иску сст ва , ку льт у ры,
    полит ики, спорт а );
• кин огерои;
• литера т у рн ые герои;
• ж ивот н ые (появляют ся в списка х , н есм от ря н а ин ст ру кцию);
• д ру гие персон а ж и.
         Вн изу т а блицы под считыва ет ся общее количест во слу ча ев у пом ин а н ия
ка ж д ой ка т егории. М ож н о полу чит ь числен н ое выра ж ен ие ча ст оты у пом ин а -
н ия ка ж д ой ка т егории в процен т а х по от н ошен ию к общем у числу персон а -
ж ей.
         Обработ к аре зул ь т ат ов II эт апа.