ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
23
Глава 3. Учись работать самостоятельно
3.1. Учись планировать и рационально организовывать свою работу
Самостоятельная работа студентов (CРC) по сопротивлению материалов
включает в себя не только познавательную деятельность во внеаудиторное вре-
мя, но и самостоятельную мыслительную деятельность на лекциях, практиче-
ских и лабораторных занятиях, экзаменах и зачетах, при индивидуальных собе-
седованиях. Самостоятельная работа является внутренней основой связи всех
методов и форм обучения между собой
. При отсутствии самостоятельной рабо-
ты студента никакие формы и методы обучения, применяемые преподавателем,
не дают положительного результата при освоении сопротивления материалов.
В зависимости от места и времени проведения, характера работы и спо-
собов контроля результатов работы самостоятельная работа студентов по со-
противлению материалов подразделяется на виды (см. схему 11).
Работа по
СМ требует определенных затрат времени и должна быть согласова-
на с изучением других дисциплин. Это невозможно сделать без планирования
Схема 10. Знания, умения и компетенции, которые должен осво-
ить студент при прохождении курса лабораторных работ
Знания Умения Компетенции
Знание методов и
техники экспе-
риментального
определения ме-
ханических ха-
рактеристик
ма-
териалов
Знание методик
эксперименталь-
ного определе-
ния механиче-
ских характери-
стик материалов,
деформаций и
напряжений
На практике исполь-
зовать методы, мето-
дики и техники экс-
периментального оп-
ределения механиче-
ских характеристик
материалов, дефор-
маций и напряжений
Критический
анализ результа-
тов эксперимента
Способность оценить
уровень эксперимен-
тального исследова-
ния
Способность экспе-
риментального ис-
следования в коман-
де
Способность к по-
становке исследова-
тельских экспери-
ментов
Схема 10. Знания, умения и компетенции, которые должен осво-
ить студент при прохождении курса лабораторных работ
Знания Умения Компетенции
Знание методов и Критический
техники экспе- На практике исполь- анализ результа-
риментального зовать методы, мето- тов эксперимента
определения ме- дики и техники экс-
ханических ха- периментального оп-
рактеристик ма- ределения механиче-
териалов ских характеристик
материалов, дефор-
Способность оценить
маций и напряжений
уровень эксперимен-
Знание методик тального исследова-
эксперименталь- ния
ного определе-
ния механиче-
ских характери- Способность экспе-
стик материалов, риментального ис- Способность к по-
деформаций и следования в коман- становке исследова-
де тельских экспери-
напряжений
ментов
Глава 3. Учись работать самостоятельно
3.1. Учись планировать и рационально организовывать свою работу
Самостоятельная работа студентов (CРC) по сопротивлению материалов
включает в себя не только познавательную деятельность во внеаудиторное вре-
мя, но и самостоятельную мыслительную деятельность на лекциях, практиче-
ских и лабораторных занятиях, экзаменах и зачетах, при индивидуальных собе-
седованиях. Самостоятельная работа является внутренней основой связи всех
методов и форм обучения между собой. При отсутствии самостоятельной рабо-
ты студента никакие формы и методы обучения, применяемые преподавателем,
не дают положительного результата при освоении сопротивления материалов.
В зависимости от места и времени проведения, характера работы и спо-
собов контроля результатов работы самостоятельная работа студентов по со-
противлению материалов подразделяется на виды (см. схему 11).
Работа по СМ требует определенных затрат времени и должна быть согласова-
на с изучением других дисциплин. Это невозможно сделать без планирования
23
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »
