ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
ЗАНЯТИЕ 4
ТЕМА 2
Die Hochschule
Грамматика:
- причастия (Partizip I, Partizip II): образование, употребление, перевод
- неопределенно-личное местоимение man
- местоимение es
Словообразование: образование производных существительных
Изучите следующий грамматический материал:
1. Partizip I, Partizip II в функции определения.
2. Сочетание глагола с местоимением man, перевод на русский язык.
3. Безличное местоимение es, es в сочетаниях и оборотах. Перевод
4. на русский язык.
5. Сочетание модальных глаголов können, dürfen, sollen, müssen с
6. местоимением man.
7. Словообразование: образование производных существительных
женского рода.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Как образуются Partizip I, Partizip II?
2. Как переводятся Partizip I и Partizip II в функции определения?
3. Как переводится на русский язык сочетание глагола с man?
4. Как переводятся сочетания модальных глаголов с man?
5. В каких оборотах употребляется безличное местоимение es?
6. Какие предложения называются сложносочиненными? Назовите
сложносочиненные союзы.
7. Какие предложения называются сложноподчиненными?
8. Каков
порядок слов в придаточном предложении?
9. В каком порядке нужно переводить придаточные предложения?
10. Какими союзами вводятся придаточные предложения дополнительные,
определительные, сравнительные, цели, образа действия, условные,
причины?
Запомните следующие слова:
1. der Bedarf (s) – потребность, спрос
2. die Fachrichtung (-,en) – специальность
3. die Fachschule (-, n) - училище
ЗАНЯТИЕ 4 ТЕМА 2 Die Hochschule Грамматика: - причастия (Partizip I, Partizip II): образование, употребление, перевод - неопределенно-личное местоимение man - местоимение es Словообразование: образование производных существительных Изучите следующий грамматический материал: 1. Partizip I, Partizip II в функции определения. 2. Сочетание глагола с местоимением man, перевод на русский язык. 3. Безличное местоимение es, es в сочетаниях и оборотах. Перевод 4. на русский язык. 5. Сочетание модальных глаголов können, dürfen, sollen, müssen с 6. местоимением man. 7. Словообразование: образование производных существительных женского рода. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ: 1. Как образуются Partizip I, Partizip II? 2. Как переводятся Partizip I и Partizip II в функции определения? 3. Как переводится на русский язык сочетание глагола с man? 4. Как переводятся сочетания модальных глаголов с man? 5. В каких оборотах употребляется безличное местоимение es? 6. Какие предложения называются сложносочиненными? Назовите сложносочиненные союзы. 7. Какие предложения называются сложноподчиненными? 8. Каков порядок слов в придаточном предложении? 9. В каком порядке нужно переводить придаточные предложения? 10. Какими союзами вводятся придаточные предложения дополнительные, определительные, сравнительные, цели, образа действия, условные, причины? Запомните следующие слова: 1. der Bedarf (s) – потребность, спрос 2. die Fachrichtung (-,en) – специальность 3. die Fachschule (-, n) - училище 13
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »