Немецкий язык. Гордеева Т.А - 34 стр.

     Je weiter sich das Flugwesen entwickelt, desto leistungsfähiger und sicherer
werden die Flugzeuge, deren Geschwindigkeiten immer mehr zunehmen.
     Leonardo da Vinci - Леонардо да Винчи
     km/h – Kilometer in der Stunde
     Düsen- und Raketenantriebe - реактивные и ракетные двигатели

Задание 8: Расставьте пункты плана в соответствии с содержанием текста.
   1. Der erste Flug mit dem Flugapparat.
   2. Die Entwicklung der Flugmotoren.
   3. Der alte Traum der Menschen.
   4. Die Eigenschaften der modernen Flugzeuge.
   5. Die Geschwindigkeiten der Flugzeuge.
   6. Die Rolle von Leonardo da Vinci in der Entwicklung des Flugwesens.

Задание 9: Найдите в тексте и переведите все слова, однокоренные с
           глаголом „fliegen“.

Задание 10: Найдите в тексте словосочетания, тождественные
            словосочетанию «sich von der Erde heben“.

Задание 11: Выпишите и переведите со словарем незнакомые вам слова.

Задание 12: Переведите предложения, содержащие инфинитивные группы и
            обороты, а также сложноподчиненные предложения.

Задание 13: Ответьте на следующие вопросы к тексту:
   1. Was war der alte Traum der Menschen?
   2. Womit beschäftigte sich auch der große Maler Leonardo da Vinci?
   3. Was hat er entworfen?
   4. Welche Ideen im Flugwesen gehören Leonardo?
   5. Wann und wem gelang es, sich mit einem Flugapparat von der Erde
       aufzuheben?
   6. Wieviel Kilometer in der Stunde betrug der Weltgeschwindigkeitsrekord
       1909?
   7. Mit welchen Geschwindigkeiten können moderne Flugzeuge fliegen?
   8. Woran arbeiten heute die Konstrukteure?
   9. Welche Eigenschaften besitzen die besten modernen Flugzeuge?
   10. Welche zusätzliche Information über die Entwicklung des Flugwesen
       können Sie noch mitteilen?

Задание 14: Выполните контрольную работу № 2.




                                                                               34