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6. Welche Staatsorgnung strebte die liberale Mitte an?
7. As erschwerte die Ausarbeitung einer Verfassung?
8. Wann wurde eine demokratische Verfassung fertiggestellt?
9. Was wurde unter der „ groß deutschen“ Lösung der Frage des Reichsaufbaus
verstanden?
10. Warum lehnte der preuß ische König die deutsche Kaiserkrone ab?
11. Womit war die Niederlage der Revolution in Deutschland besiegelt?
12. Wann wurde der deutsche Bund wiederhergestellt?
13. Warum ist man der Meinung, dass das Wirken der Frankfurter
Nationalversammlung nicht folgenlos war?
Aufgaben zur Grammatik
I. Образуйте из следующих слов сложные существительные. Переведите.
Muster: das Gesetz – der Grund: das Grundgesetzt - конституция
das Volk, das Gesetz, die Erhebung, die Versammlung, der Aufstand, der Bund, der
Grund, die Republik
II. Найдите в тексте и проанализируйте предложения со сказуемым в Passiv.
Назовите три основные формы смысловых глаголов.
III. Найдите в тексте и проанализируйте сложноподчиненные предложения.
Определите тип придаточного предложения.
IV. Найдите в тексте и проанализируйте предложения с зависимым
инфинитивом.
V. Найдите в тексте и проанализируйте определения, выраженные Partizip II.
Образуйте от следующих глаголов Partizip II и употребите его в качестве
определения с данными существительными . Переведите образованные
словосочетания на русский язык, используя при этом данную таблицу:
vt-переходные глаголы vi–непереходные глаголы
Partizip I Gegenwart/Aktiv
Der lesende Student – читающий студент
Gegenwart/Aktiv
Der ankommende Zug – прибывающий
поезд
Partizip II
Vergangenheit/Passiv
Das gelesene Buch – прочитанная книга
Vergangenheit/Aktiv
Der angekommene Zug – прибывший
поезд
Muster: das Buch / lesen – das gelesene Buch (прочитанная книга)
1. der Gegensatz / überwinden (vt)
2. die Verfassung / fertigstellen (vt)
3. die Kaiserkrone / ablehnen (vt)
4. der Bund / wiederherstellen (vt)
5. die Formulierung / übernehmen (vt)
VI. Найдите в тексте и проанализируйте предложения, содержащие
распространенное определение. Преобразуйте данные предложения с
5 6. Welche Staatsorgnung strebte die liberale Mitte an? 7. As erschwerte die Ausarbeitung einer Verfassung? 8. Wann wurde eine demokratische Verfassung fertiggestellt? 9. Was wurde unter der „großdeutschen“ Lösung der Frage des Reichsaufbaus verstanden? 10.Warum lehnte der preußische König die deutsche Kaiserkrone ab? 11.Womit war die Niederlage der Revolution in Deutschland besiegelt? 12.Wann wurde der deutsche Bund wiederhergestellt? 13.Warum ist man der Meinung, dass das Wirken der Frankfurter Nationalversammlung nicht folgenlos war? Aufgaben zur Grammatik I. Образуйте из следующих слов сложные существительные. Переведите. Muster: das Gesetz – der Grund: das Grundgesetzt - конституция das Volk, das Gesetz, die Erhebung, die Versammlung, der Aufstand, der Bund, der Grund, die Republik II. Найдите в тексте и проанализируйте предложения со сказуемым в Passiv. Назовите три основные формы смысловых глаголов. III. Найдите в тексте и проанализируйте сложноподчиненные предложения. Определите тип придаточного предложения. IV. Найдите в тексте и проанализируйте предложения с зависимым инфинитивом. V. Найдите в тексте и проанализируйте определения, выраженные Partizip II. Образуйте от следующих глаголов Partizip II и употребите его в качестве определения с данными существительными. Переведите образованные словосочетания на русский язык, используя при этом данную таблицу: vt-переходные глаголы vi–непереходные глаголы Partizip I Gegenwart/Aktiv Gegenwart/Aktiv Der lesende Student – читающий студент Der ankommende Zug – прибывающий поезд Partizip II Vergangenheit/Passiv Vergangenheit/Aktiv Das gelesene Buch – прочитанная книга Der angekommene Zug – прибывший поезд Muster: das Buch / lesen – das gelesene Buch (прочитанная книга) 1. der Gegensatz / überwinden (vt) 2. die Verfassung / fertigstellen (vt) 3. die Kaiserkrone / ablehnen (vt) 4. der Bund / wiederherstellen (vt) 5. die Formulierung / übernehmen (vt) VI. Найдите в тексте и проанализируйте предложения, содержащие распространенное определение. Преобразуйте данные предложения с
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