ВУЗ:
Составители:
14
установить упущения и пробелы в ЗУН студента, вскрыть ошибки и
недостатки в работах, рекомендовать пути и способы их устранения;
оказать студенту помощь в выработке навыков правильной организации
самостоятельной работы;
указать студенту правильную направленность в изучении теоретических
положений начертательной геометрии, пути повышения теоретического и
графического уровня РГР;
показать студенту способы использования теоретических положений,
правил стандартов ЕСКД для практического решения графических задач.
На рецензирование чертежи РГР необходимо представлять в строгой по-
следовательности и в сроки, установленные графиком учебного процесса
(табл. 2.2). Рецензирование проводится в процессе практических занятий, в
часы консультаций при обязательном присутствии студента – автора
графических разработок.
Проводя рецензирование любого чертежа, преподаватель кратко харак-
теризует основные достоинства чертежа, отмечает правильно выполненные
графические построения, надписи и т. п. Указывает студенту все принципи-
альные ошибки, нарушения и отступления от правил, норм и стандартов.
Указывает на небрежности в графическом оформлении, если они имеют ме-
сто. Формулирует замечания по не вполне точным графическим построе-
ниям и надписям. Дает рекомендации студенту по совершенствованию гра-
фических ЗУН, изучению недоработанных вопросов по учебной и справочной
литературе. Направляет внимание студента на дальнейшее углубление теоре-
тических знаний и совершенствование качества графики. В случае необходи-
мости полной или частичной переделки чертежа или его доработки препода-
ватель конкретно и четко формулирует все требования, которые должен вы-
полнить студент.
Окончательно выполненный чертеж представляется преподавателю к
сдаче, где студенту предлагается защитить его – объяснить методику
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »
