Психология и педагогика. Горячев М.Д - 128 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

13. Дополнительный способ работы, направленный на повышение эф-
фективности метода обучения, часть метода:
а) прием обучения; б) принцип обучения; в) средство обучения; г)
форма воспитания.
14. То, что используется в процессе обучения для повышения его эф-
фективности:
а) прием обучения; б) принцип обучения; в) средство обучения; г)
форма воспитания.
15. Устное изложение учебного материала, отличающееся большой ем-
костью информации, большой сложностью логических построений, концен-
трированностью образов, доказательств и обобщений:
а) рассказ; б) беседа; в) лекция; г) семинар; д) диспут.
16. Устное повествование, изложение учебного материала:
а) рассказ; б) беседа; в) лекция; г) семинар; д) диспут.
17. Разговор учителя и учеников, организуемый с помощью продуман-
ной системы вопросов, постепенно подводящий учеников к усвоению цепоч-
ки фактов, нового понятия или закономерности:
а) рассказ; б) беседа; в) лекция; г) семинар; д) диспут.
18. Показ явления в статическом состоянии:
а) рассказ; б) иллюстрация; в) лекция; г) демонстрация; д) описание.
19. Показ явления в динамическом состоянии:
а) рассказ; б) иллюстрация; в) лекция; г) демонстрация; д) описание.
20. Способ, применяемый тем, кто учит (воспитывает) чему-либо (что-
либо), для совершенствования навыков в чем-либо:
а) внушение; б) упражнение; в) поощрение; г) пример; д) контроль.
21. Лабораторные опыты относятся к методам обучения:
а) словесным; б) наглядным; в) практическим; г) проверки и оценки;
д) проблемное изложение.
22. Особый вид фронтальной, групповой и индивидуальной учебной
деятельности учащихся, осуществляемой под руководством, но без непо-
средственного участия учителя, характеризующийся большой активностью
протекания познавательных процессов, который может выполняться как на
уроке, так и во внеурочное время:
а) фронтальный опрос; б) самостоятельная работа; в) групповая работа;
г) факультатив.
23. Познание от частного к общему:
а) рефлексия; б) дедукция; в) индукция; г) репродукция; д) эвристика.
24. Познание от общего к частному:
а) рефлексия; б) дедукция; в) индукция; г) репродукция; д) эвристика.
25. Активное восприятие, запоминание сообщаемой информации и ее
воспроизведение:
а) повторение; б) закрепление; в) репродукция; г) дискуссия.
127

Страницы