ВУЗ:
Рубрика:
Принцип 3. Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя
и гражданство.
Принцип 4. Ребенок должен пользоваться благами социального обеспе-
чения. Ему должно принадлежать право на здоровый рост и развитие; с этой
целью специальный уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и
его матери, включая дородовый и послеродовый уход. Ребенку должно при-
надлежать право на надлежащее питание, жилище, развлечения и медицин-
ское обслуживание.
Принцип 5. Ребенку, который является неполноценным в физическом,
психическом или в социальном отношении, должны обеспечиваться специ-
альный режим, образование и заботы, необходимые ввиду его особого состоя-
ния.
Принцип 6. Ребенок для полного и гармоничного развития его личности
нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на
попечении и под ответственностью своих родителей и, во всяком случае, в
атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний
ребенок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные об-
стоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах
публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о
детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к су-
ществованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись го-
сударственные или иные пособия на содержание детей.
Принцип 7. Ребенок имеет право на получение образования, которое
должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных ста-
диях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его обще-
му культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства
возможностей, развивать свои способности и личное суждение, а также сознание
моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества.
Наилучшее обеспечение интересов ребенка должно быть руководящим
принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и
обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях.
Ребенку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлече-
ний, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; об-
щество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы
способствовать осуществлению указанного права.
Принцип 8. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех,
кто первым получает защиту и помощь.
Принцип 9. Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного
отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом тор-
говли в какой бы то ни было форме.
Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надле-
жащего возрастного минимума; ему ни в коем случае не должны поручаться
или разрешаться работа или занятие, которые были бы вредны для его здоро-
139
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- …
- следующая ›
- последняя »
