Психология и педагогика. Горячев М.Д - 156 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

2) довести до сознания ребенка собственные слова, другими словами -
ументь выразить собственные чувства доступно для понимания ребенка;
3) использовать принцип "оба правы" при разрешении спорных во-
просов, т.е. уметь говорить с ребенком так, чтобы результатами разговора
были довольны оба его участника.
С названными навыками тесно связано и умение правильно видеть
проблему, способность вместе с ребенком обсуждать вопросы чувств или
взаимоотношений людей.
Т.Гордон считает, что родители должны помогать ребенку са-
мостоятельно справляться со своими проблемами, чтобы постепенно пере-
нести всю ответственность за поиск решений на самого ребенка. И наобо-
рот, если один из родителей сам испытывает какие-то трудности, он дол-
жен уметь рассказать о них ребенку, чтобы тот помог отцу или матери.
По Гордону, любая проблема решается родителями совместно с деть-
ми. Решение проблемы происходит по следующим направлениям:
- опознается и определяется сама проблема;
- продумываются варианты ее разрешения;
- взвешивается каждый вариант;
- подыскиваются способы решения проблемы;
- производится оценка возможного успеха.
Участие ребенка в разрешении проблемы очень важно, так как это
развивает его мышление, уменьшает конфликтность, позволяет родителям
избежать принуждения и рождает у ребенка желание и в дальнейшем уча-
ствовать в разрешении семейных проблем и в делах семьи.
В модели воспитания, предложенной Т.Гордоном, находит отражение
основной принцип роджеровской терапии: человек ответствен за свой вы-
бор и может изменить себя. В итоге каждый член семьи ответствен за свои
поступки и свой выбор. Теплая, открытая атмосфера в семье способствует
свободному самовыражению ребенка, воспитывает умение самостоятельно
решать жизненные проблемы.
В воспитании детей, особо подчеркивает Гордон, задача родителей
состоит в том, чтобы не давать готовые рецепты на все случаи в жизни, не
навязывать своих ценностей и взглядов. В противовес общепринятому
мнению, считает Гордон, руководства к жизни, которые родители активно
предлагают своим детям, необязательно ведут к добру, поэтому родители
не должны требовать от детей неукоснительного исполнения своих на-
ставлений.
Гордон не считает последовательность в воспитании детей важным
критерием, скорее наоборот. По его мнению, искренность намного важнее,
например, терпеливости, готовности к самопожертвованию или последова-
тельности в выражении своих чувств.
155

Страницы