ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
19
4) Библиотекарь попросила ученицу вернуть её книги.
6. В какой строке содержится неверное утверждение?
(Не) сколько (ни) чем (не) примечательных картин висело на той стене, что
почти весь день находилась в тени.
1) В предложении пять местоимений .
2) Что – подчинительный союз.
3) Весь – определительное местоимение.
4) Ничем – отрицательное местоимение в форме ед. ч. дат. п .
7. Какое утверждение неверно?
Только на следующее утро все увидели, что натворил ураган и каким
неузнаваемым стал их родной двор.
1) В предложении четыре местоимения .
2) Каким – относительное местоимение в функции союзного слова .
3) Только – наречие.
4) Что – относительное местоимение , в предложении является
дополнением.
8. Какое утверждение неверно?
Никакая родина другая
Не вольёт мне в грудь мою теплынь.
1) В предложении четыре местоимения .
2) Другая – определительное местоимение .
3) Никакая – отрицательное местоимение.
4) Мне, мою – личные местоимения 1-го лица ед. ч
1
.
Учащиеся должны уметь выявлять определённые языковые явления в тексте.
Такого рода умения , связанные с морфологией , позволяют им выполнить задания
из часть В на ЕГЭ .
Предлагаем текст с подобными заданиями.
Прочитайте текст и выполните задания
1.Землетрясения , цунами , наводнения , извержения вулканов приносят убытки
и жертвы, в которых люди не виноваты, - не умеем мы пока регулировать стихию .
2. За что и приходится платить. 3. Однако кое-какие силы природы уже под
контролем, и если они всё ещё вредят нам, то только по вине людей .
4. Гроза . 5. Одно из величественных атмосферных явлений . 6. Напряжение
разряда достигает миллиона вольт , ток – сотри тысяч ампер. 7. Но можно
уверенно заявить: уже более ста лет ни один объект , оборудованные исправной
1
Некоторые из заданий взяты из книги: Готовимся к единому государственному экзамену: Русский язык /
О .Ф. Вакурова , С.И. Львова , И.П . Цыбулькою – М .: Дрофа , 2003. – 72 с.
19
4) Библиотека рь п оп росила ученицу вернутьеё книги.
6. В ка кой строке содерж ится неверное утверж дение?
(Н е) сколько (ни) чем(не) п римеча тельных ка ртин висело на той стене, что
п очти весьденьна ходила сьв тени.
1) В п редлож ении п я тьместоимений .
2) Ч т о – п одчинительный союз.
3) В есь – оп ределительное местоимение.
4) Н и чем – отрица тельное местоимение в форме ед. ч. да т. п .
7. Ка кое утверж дение неверно?
Только на следующ ее утро все увидели, что на творил ура га н и ка ким
неузна ва емымста л их родной двор.
1) В п редлож ении четыре местоимения .
2) Каки м – относительное местоимение в функции союзного слова .
3) Тол ь ко – на речие.
4) Ч т о – относительное местоимение, в п редлож ении я вля ется
доп олнением.
8. Ка кое утверж дение неверно?
Н ика ка я родина друга я
Н е вольёт мне в грудьмою теп лынь.
1) В п редлож ении четыре местоимения .
2) Другая – оп ределительное местоимение.
3) Н и какая – отрица тельное местоимение.
4) М н е, мою – личные местоимения 1-го лица ед. ч 1.
У ча щ иеся долж ны уметь выя вля ть оп ределённые я зыковые я вления в тексте.
Та кого рода умения , свя за нные с морфологией , п озволя ют имвып олнить за да ния
изча стьВ на Е ГЭ .
П редла га емтекст сп одобными за да ния ми.
П рочитайтетексти вы пол нитезадания
1.Землетря сения , цуна ми, на воднения , изверж ения вулка нов п ринося т убытки
и ж ертвы, в которых люди не винова ты, - не умееммы п ока регулирова тьстихию.
2. За что и п риходится п ла тить. 3. О дна ко кое-ка кие силы п рироды уж е п од
контролем, и если они всё ещ ё вредя т на м, то только п о вине людей .
4. Гроза . 5. О дно из величественных а тмосферных я влений . 6. Н а п ря ж ение
ра зря да достига ет миллиона вольт, ток – сотри тыся ч а мп ер. 7. Н о мож но
уверенно за я вить: уж е более ста лет ни один объект, оборудова нные исп ра вной
1
Н екоторые изза да ний взя ты изкниги: Готовимся кединому госуда рственному экза мену: Р усский я зык/
О .Ф. Ва курова , С.И. Л ьвова , И.П . Ц ыбулькою – М .: Д рофа , 2003. – 72 с.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »
