Государственный экзамен по педагогике, психологии и методике преподавания школьных дисциплин. Гребенюк О.С. - 32 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

31
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии: Учеб. пособие для
высш. шк. – М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1994.
Познай себя и других: Популярные тексты / Сост. И.Г. Леонов. – М.: Ин-
форм. внедрен. центр. «Маркетинг», 1993. (Библиотека делового человека).
Популярная психология для родителей / Под ред. А.А. Бодалева; Сост. А.С.
Спиваковская, Г.А. Ковалев. – М.: Педагогика, 1988.
Практическая психология образования: Материалы 1 съезда практических
психологов образования России: В 2 ч. – М., 1994. – Ч. 1.
Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е
изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1996.
Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса. – М.:
Academ А, 1996.
Ремшмидт
Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления
личности / Пер. с нем. Г.И. Лойдиной; Под ред. Т.А. Гудковой. – М.: Мирки рус-
ской культуры, 1994.
Розин В.М. Психология: теория и практика: Учеб. пособие для высш. шк. –
М.: Форум, 1997. – 294 с.
Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – Минск: Харвест,
1997.
Сонин В.
А. Психологический практикум: задачи, этюды, решения / Смолен-
ский гос. пед. ин-т. – Смоленск, 1995.
Степанов В.Г. Психология трудных школьников: Учебное пособие. – М.,
Академия, 1996.
Степанов С.С. Психологический словарь для родителей. – М.: Академия,
1996.
Теория личности в западноевропейской и американской психологии: Хре-
стоматия по психологии Личности / Ред.-сост., авт. предисл.: Д.Я.
Райгородский.
– Самара: Издат. Дом «Бахрах», 1996.
Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М.,
1995.
Холл К.С., Линдсей Г. Теория личности: Учебное пособие / Пер. с англ., – М:
КСП +, 1997.
Цверков Э.А. Мастер самопознания или погружения в Я. – СПб., 1995.
Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: Принцип дифференциа-
ции. – М.: Столетие, 1997.
Шкуратов
В.А. Историческая психология: Пособие для доп. образования. –
2-е изд., перераб. – М.: Смысл, 1997.
Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития: (В традиции культурно-
исторической теории Л.С. Выготского). – М.: Тривола, 1994.
Юнг К. Г. Дух и жизнь / Пер. с нем. – М.: Практика, 1996.
Ярошевский М.Г. История психологии: От античности до середины
ХХ века:
Учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Academia, 1997. 
    Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии: Учеб. пособие для
высш. шк. – М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1994.
    Познай себя и других: Популярные тексты / Сост. И.Г. Леонов. – М.: Ин-
форм. внедрен. центр. «Маркетинг», 1993. (Библиотека делового человека).
    Популярная психология для родителей / Под ред. А.А. Бодалева; Сост. А.С.
Спиваковская, Г.А. Ковалев. – М.: Педагогика, 1988.
    Практическая психология образования: Материалы 1 съезда практических
психологов образования России: В 2 ч. – М., 1994. – Ч. 1.
    Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е
изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1996.
    Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса. – М.:
Academ А, 1996.
    Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления
личности / Пер. с нем. Г.И. Лойдиной; Под ред. Т.А. Гудковой. – М.: Мирки рус-
ской культуры, 1994.
    Розин В.М. Психология: теория и практика: Учеб. пособие для высш. шк. –
М.: Форум, 1997. – 294 с.
    Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – Минск: Харвест,
1997.
    Сонин В.А. Психологический практикум: задачи, этюды, решения / Смолен-
ский гос. пед. ин-т. – Смоленск, 1995.
    Степанов В.Г. Психология трудных школьников: Учебное пособие. – М.,
Академия, 1996.
    Степанов С.С. Психологический словарь для родителей. – М.: Академия,
1996.
    Теория личности в западноевропейской и американской психологии: Хре-
стоматия по психологии Личности / Ред.-сост., авт. предисл.: Д.Я. Райгородский.
– Самара: Издат. Дом «Бахрах», 1996.
    Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М.,
1995.
    Холл К.С., Линдсей Г. Теория личности: Учебное пособие / Пер. с англ., – М:
КСП +, 1997.
    Цверков Э.А. Мастер самопознания или погружения в Я. – СПб., 1995.
    Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: Принцип дифференциа-
ции. – М.: Столетие, 1997.
    Шкуратов В.А. Историческая психология: Пособие для доп. образования. –
2-е изд., перераб. – М.: Смысл, 1997.
    Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития: (В традиции культурно-
исторической теории Л.С. Выготского). – М.: Тривола, 1994.
    Юнг К. Г. Дух и жизнь / Пер. с нем. – М.: Практика, 1996.
    Ярошевский М.Г. История психологии: От античности до середины ХХ века:
Учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Academia, 1997.

                                                                            31

Страницы