Домашнее хозяйство: неизбежное зло, хобби или двигатель прогресса. Гришаева Л.И - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

10
10
-Но тогда что же делать?
-Избавляться от людей, у которых не ум , а умишко, отстранить их от
власти.
-Но тогда мы лишимся всех наших достижений…
- Да каких достижений, - раздраженно вскричал Малькольм . Несмотря на
все достижения, время, которое женщины затрачивают на домашнее
хозяйство , точно такое же, как было в 1930 году. Все эти пылесосы,
стиральные машины, мусоропроводы, химчистки… Почему на уборку
квартиры уходит столько же времени, как в тридцатом году?
Элли не ответила .
-А потому, что нет никакого прогресса , - сказал Малькольм . – Никакого
реального прогресса не существует. Тридцать тысяч лет назад, когда
люди рисовали картины на стенах пещер в Ласко, они работали по
двадцать часов в неделю , чтобы обеспечить себя пищей, инструментами
и одеждой. В остальное время они могли играть, спать или просто
делать, что им заблагорассудиться. И при этом они жили в
естественном мире с чистым воздухом, с чистой водой, с прекрасными
деревьями и роскошными закатами! Подумайте об этом! Двадцать часов
в неделю… Тридцать тысяч лет тому назад…
5.2. Sagen Sie:
Wie begründet M., dass der technische Fortschritt in Wirklichkeit keiner ist?
Stimmen Sie ihm zu? Warum? Nennen Sie 10 Argumente.
5.3. Nehmen Sie Stellung zu diesem, d.i. M.s, Standpunkt.
a) Bekräftigen Sie seinen Standpunkt. Führen Sie Argumente ins Feld, dass wir
keinen Fortschritt haben (max. 100 Wörter).
b) Widerlegen Sie diese Meinung.
c) Nennen Sie Vorteile und Nachteile von modernen Hausgeräten.
Finden Sie im Text Hinweise darauf, dass der betreffende Standpunkt überholt
ist.
Kann die Meinung M.s als antifeministisch bezeichnet werden? Ist man, wenn
man gegen die Hausarbeiten ist, antifeministisch angehaucht?
6.1. Sie haben sich vergewissern können, dass die Hausarbeit nach wie vor eine
der kompliziertesten Tätigkeiten ist und zahlreicher Verbesserungsvorschläge
bedarf. Bringen Sie diese ein und begründen Sie Ihre Tips. Gebrauchen Sie bei
der Begründung grammatische Mittel zum Ausdruck der Ursache-Folge-
Beziehungen. 
                                      10
-Но тогда что же делать?
-Избавляться от людей, у которых не ум, а умишко, отстранить их от
власти.
-Но тогда мы лишимся всех наших достижений…
-Да каких достижений, - раздраженно вскричал Малькольм. Несмотря на
все достижения, время, которое женщины затрачивают на домашнее
хозяйство, точно такое же, как было в 1930 году. Все эти пылесосы,
стиральные машины, мусоропроводы, химчистки… Почему на уборку
квартиры уходит столько же времени, как в тридцатом году?
Элли не ответила.
-А потому, что нет никакого прогресса, - сказал Малькольм. – Никакого
реального прогресса не существует. Тридцать тысяч лет назад, когда
люди рисовали картины на стенах пещер в Ласко, они работали по
двадцать часов в неделю, чтобы обеспечить себя пищей, инструментами
и одеждой. В остальное время они могли играть, спать или просто
делать, что им заблагорассудиться. И при этом они жили в
естественном мире с чистым воздухом, с чистой водой, с прекрасными
деревьями и роскошными закатами! Подумайте об этом! Двадцать часов
в неделю… Тридцать тысяч лет тому назад…


5.2. Sagen Sie:
Wie begründet M., dass der technische Fortschritt in Wirklichkeit keiner ist?
Stimmen Sie ihm zu? Warum? Nennen Sie 10 Argumente.

5.3. Nehmen Sie Stellung zu diesem, d.i. M.s, Standpunkt.
a) Bekräftigen Sie seinen Standpunkt. Führen Sie Argumente ins Feld, dass wir
keinen Fortschritt haben (max. 100 Wörter).
b) Widerlegen Sie diese Meinung.
c) Nennen Sie Vorteile und Nachteile von modernen Hausgeräten.

Finden Sie im Text Hinweise darauf, dass der betreffende Standpunkt überholt
ist.

Kann die Meinung M.s als antifeministisch bezeichnet werden? Ist man, wenn
man gegen die Hausarbeiten ist, antifeministisch angehaucht?



6.1. Sie haben sich vergewissern können, dass die Hausarbeit nach wie vor eine
der kompliziertesten Tätigkeiten ist und zahlreicher Verbesserungsvorschläge
bedarf. Bringen Sie diese ein und begründen Sie Ihre Tips. Gebrauchen Sie bei
der Begründung grammatische Mittel zum Ausdruck der Ursache-Folge-
Beziehungen.


                                      10

Страницы