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bü cken – biegen, endigen – enden, hochschätzen – schätzen, saufen – trinken,
horchen – hö ren, spendieren – spenden.
3. Welche Verben bezeichnen die größere Intensitä t des Vorgangs?
lachen – lächeln, husten – hü steln, streichen – streicheln, tanzen – tänzeln.
4. Welche Verben drücken einen wiederholten Vorgang aus?
bitten – betteln, klingen – klingeln, tropfen – trö pfeln, klappern – klappen, platschen
– plätschern, stecken – stochern, schwitzen – schwitzeln, stecken – sticheln.
5. Schreiben Sie ingressive Verben links und egressive rechts:
erbleichen, beleuchten, aufblü hen, erklimmen, erheben, entflammen, zerbrechen,
vollstrecken, abfahren, losgehen, totschlagen, verblü hen, einschlafen, anlaufen,
abreißen, gebären, erringen, bereinigen, verbluten, zerbrö ckeln.
6. Was bezeichnen terminative Verben?
7. Was bezeichnen resultative Verben?
8. Was bezeichnen inchoative Verben?
9. Was bezeichnen imperfektive Verben?
10. Wodurch unterscheiden sich perfektive Verben von imperfektiven?
AUFGABE 14
Thema: Verb: Kategorien der Person und des Numerus
1. Welche Morpheme des Verbs lassen sich in den “Grundzügen einer deutschen
Grammatik” als Reprä sentanten von Nominalkategorien verstehen?
2. Welche Elemente der finiten Verbformen dienen laut den “Grundzügen einer
deutschen Grammatik” in erster Linie der Verdeutlichung der syntaktischen
Beziehungen zwischen Subjekt und verbalem Prädikat?
3. Wie wird die Übereinstimmung in Person und Numerus zwischen Subjekt und
verbalem Prä dikat ausgedrückt?
4. Welche Kategorie verkörpert ein Moment der Beziehung zum Sprechakt?
5. Welche Kategorie verkörpert ein Moment der Zä hlbarkeit?
6. Welche Merkmale sind keine Merkmale eines Geschehens oder Seins?
7. Welche Kategorien des Verbs nennt W. Flä mig “kaum als semantisch motivierte
Verbalkategorien”?
8. Welche Kategorien des Verbs lassen sich als morphologischer Reflex der
Substantiv- und Pronominalkategorien in den Formativen des Verbs verstehen?
9. Welche verbale Endung nennt J. Fourquet “Teil des Subjekts”?
10. Welche Formative des Verbs bezeichnet A. Martinez als “diskontinuierliche”
Formative?
11. Welche Erscheinung kann mit H. Weinrich und J. Erben als “semantische
Expansion eines Morphems am Verb” bezeichnet werden?
12. Welche Teilkategorie der Kategorie des Numerus ist unmarkiert?
10 bücken – biegen, endigen – enden, hochschätzen – schätzen, saufen – trinken, horchen – hören, spendieren – spenden. 3. Welche Verben bezeichnen die größere Intensität des Vorgangs? lachen – lächeln, husten – hüsteln, streichen – streicheln, tanzen – tänzeln. 4. Welche Verben drücken einen wiederholten Vorgang aus? bitten – betteln, klingen – klingeln, tropfen – tröpfeln, klappern – klappen, platschen – plätschern, stecken – stochern, schwitzen – schwitzeln, stecken – sticheln. 5. Schreiben Sie ingressive Verben links und egressive rechts: erbleichen, beleuchten, aufblühen, erklimmen, erheben, entflammen, zerbrechen, vollstrecken, abfahren, losgehen, totschlagen, verblühen, einschlafen, anlaufen, abreißen, gebären, erringen, bereinigen, verbluten, zerbröckeln. 6. Was bezeichnen terminative Verben? 7. Was bezeichnen resultative Verben? 8. Was bezeichnen inchoative Verben? 9. Was bezeichnen imperfektive Verben? 10.Wodurch unterscheiden sich perfektive Verben von imperfektiven? A U F G A B E 1 4 Thema: Verb: Kategorien der Person und des Numerus 1. Welche Morpheme des Verbs lassen sich in den “Grundzügen einer deutschen Grammatik” als Repräsentanten von Nominalkategorien verstehen? 2. Welche Elemente der finiten Verbformen dienen laut den “Grundzügen einer deutschen Grammatik” in erster Linie der Verdeutlichung der syntaktischen Beziehungen zwischen Subjekt und verbalem Prädikat? 3. Wie wird die Übereinstimmung in Person und Numerus zwischen Subjekt und verbalem Prädikat ausgedrückt? 4. Welche Kategorie verkörpert ein Moment der Beziehung zum Sprechakt? 5. Welche Kategorie verkörpert ein Moment der Zählbarkeit? 6. Welche Merkmale sind keine Merkmale eines Geschehens oder Seins? 7. Welche Kategorien des Verbs nennt W. Flämig “kaum als semantisch motivierte Verbalkategorien”? 8. Welche Kategorien des Verbs lassen sich als morphologischer Reflex der Substantiv- und Pronominalkategorien in den Formativen des Verbs verstehen? 9. Welche verbale Endung nennt J. Fourquet “Teil des Subjekts”? 10.Welche Formative des Verbs bezeichnet A. Martinez als “diskontinuierliche” Formative? 11.Welche Erscheinung kann mit H. Weinrich und J. Erben als “semantische Expansion eines Morphems am Verb” bezeichnet werden? 12.Welche Teilkategorie der Kategorie des Numerus ist unmarkiert?
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