Сборник контрольных заданий тестового характера по теоретической грамматике немецкого языка. Часть 1. Морфология. Гришаева Л.И. - 17 стр.

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Intonation, Adressant, Adressat, Morphem, Suggestiv, Kategorie,
Zusammensetzung, Wortfolge, Präfigierung, nominative Funktion, Konversion,
Aspekt, Valenz, Allophon, Semem, Ä ußerung, Redeabsicht.
Allgemeine
Sprachwissen-
schaft
Wortbildungs-
lehre
Morphologie
Syntax
Sprechakt-
theorie
Textgrammatik
Semasiologie
Phonetik
Übersetzungs-
lehre
AUFGABE 28
Thema: Gegenstand der Grammatik
Welcher Teilbereich der Grammatik setzt sich zum Ziel,
a) grammatische Kategorien der einzelnen Wortklassen zu beschreiben?
Morphologie Syntax Transphrastik
b) auf den Grund der semantischen Oppositioonsverhä ltnisse zwischen den
Teilkategorien innerhalb einer grammatischen Kategorie zu gehen?
Morphologie Syntax Transphrastik
c) die primä ren und sekundä ren Funktionen der grammatischen Kategorien und
deren Teilkategorien zu verdeutlichen?
Morphologie Syntax Transphrastik
d) den Unterschied zwischen den Wortgruppen und Sä tzen zu deuten?
Morphologie Syntax Transphrastik
e) die Satzverbindungsmittel zu beschreiben?
Morphologie Syntax Transphrastik
f) die Satzfunktionen zu bestimmen?
Morphologie Syntax Transphrastik
g) die Satzverflechtungsmittel zu klassifizieren?
Morphologie Syntax Transphrastik
h) den Wortschatz grammatisch einzuteilen?
Morphologie Syntax Transphrastik
i) spezifische Methoden und Verfahren zu entwickeln zwecks Studiums von
bestimmten grammatischen Einheiten?
Morphologie Syntax Transphrastik
j) die Beziehung konkreter Satz
Satzmodell zu studieren?
Morphologie Syntax Transphrastik
                                                          17


Intonation,   Adressant,    Adressat,  Morphem,       Suggestiv, Kategorie,
Zusammensetzung, Wortfolge, Präfigierung, nominative Funktion, Konversion,
Aspekt, Valenz, Allophon, Semem, Äußerung, Redeabsicht.




                                                                     Textgrammatik
Sprachwissen-

                Wortbildungs-




                                                                                                               Übersetzungs-
                                                                                     Semasiologie
                                Morphologie
Allgemeine




                                                        Sprechakt-




                                                                                                    Phonetik
                                               Syntax



                                                        theorie
schaft

                lehre




                                                                                                               lehre
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Thema: Gegenstand der Grammatik

Welcher Teilbereich der Grammatik setzt sich zum Ziel,
a) grammatische Kategorien der einzelnen Wortklassen zu beschreiben?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
b) auf den Grund der semantischen Oppositioonsverhältnisse zwischen den
   Teilkategorien innerhalb einer grammatischen Kategorie zu gehen?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
c) die primären und sekundären Funktionen der grammatischen Kategorien und
   deren Teilkategorien zu verdeutlichen?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
d) den Unterschied zwischen den Wortgruppen und Sätzen zu deuten?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
e) die Satzverbindungsmittel zu beschreiben?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
f) die Satzfunktionen zu bestimmen?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
g) die Satzverflechtungsmittel zu klassifizieren?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
h) den Wortschatz grammatisch einzuteilen?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
i) spezifische Methoden und Verfahren zu entwickeln – zwecks Studiums von
   bestimmten grammatischen Einheiten?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik
j) die Beziehung “konkreter Satz ⇔ Satzmodell” zu studieren?
                       Morphologie – Syntax – Transphrastik