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SCHLUSSBEMERKUNGEN
In dem vorliegenden Heft sind nicht alle Themen behandelt worden, die im Fach
“Theoretische Grammatik der deutschen Sprache” bewä ltigt werden müssen, und
nicht in gleichem Maße eingehend. Der Grund dafür ist folgender.
Erstens sind hier die Themen nur aus den Bereichen “Morphologie” und
“Allgemeine Probleme der grammatischen Beschreibung des Sprachbaus”
angesprochen worden.
Zweitens ist diesse Heft als zusä tzliches Werk zu den Vorlesungen und Seminaren
gedacht.
Drittens sind einige Themen schon recht ausführlich mit methodischen Hinweisen
versehen: “Verb als grammatische Klasse” (Woronesch, 1995), “Substantiv als
Wortklasse” (Woronesch 1997), “Pronomen. Pronominalfeld. Pro-Formen”
(Woronesch 1998), “Satz als grammatische Einheit” (Woronesch 1995), “Text als
grammatische Einheit” (Woronesch 2001), zum Teil auch “Wortklassenlehre”
(Woronesch 1994).
Viertens ist ein Werk mit den Aufgaben im Bereich “Satz” in Vorbereitung.
21 SCHLUSSBEMERKUNGEN In dem vorliegenden Heft sind nicht alle Themen behandelt worden, die im Fach “Theoretische Grammatik der deutschen Sprache” bewältigt werden müssen, und nicht in gleichem Maße eingehend. Der Grund dafür ist folgender. Erstens sind hier die Themen nur aus den Bereichen “Morphologie” und “Allgemeine Probleme der grammatischen Beschreibung des Sprachbaus” angesprochen worden. Zweitens ist diesse Heft als zusätzliches Werk zu den Vorlesungen und Seminaren gedacht. Drittens sind einige Themen schon recht ausführlich mit methodischen Hinweisen versehen: “Verb als grammatische Klasse” (Woronesch, 1995), “Substantiv als Wortklasse” (Woronesch 1997), “Pronomen. Pronominalfeld. Pro-Formen” (Woronesch 1998), “Satz als grammatische Einheit” (Woronesch 1995), “Text als grammatische Einheit” (Woronesch 2001), zum Teil auch “Wortklassenlehre” (Woronesch 1994). Viertens ist ein Werk mit den Aufgaben im Bereich “Satz” in Vorbereitung.
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