Системный анализ в информационных технологиях. Громов Ю.Ю - 16 стр.

UptoLike

Схема на рис. 1.6 демонстрирует, в частности, важное свойство управлений в сложной системе, состоящее в том, что
собранные все вместе они сами образуют некоторую систему (подсистему), обладающую связями, структурой, иерархией.
Такая система управления как бы накладывается на основную и обеспечивает ее превращение в целенаправленную систему.
В связи с этим системы управления составляют предмет отдельного изучения, чему будет уделено внимание и в данной ра-
боте.
Краткий анализ понятия управления окончим указанием на то, что источником, формирующим управляющие команды,
могут быть:
а) технические средства (управляющие и другие ЭВМ, микропроцессоры, программные устройства, регуляторы, сле-
дящие, стабилизирующие, компенсирующие системы и др.);
б) действия и решения человека (оператора, водителя, диспетчера, эксперта администратора, ответственного лица и
др.).
Оба эти источника обладают как рядом общих свойств, определяемых их воздействующим характером на процессы в
системе, так и существенными отличиями, которые будут рассмотрены ниже в подразделе, посвященном формализуемым и
неформализуемым процедурам. Оба источника имеют свои достоинства и недостатки. Поэтому их полезно использовать
совместно. Такие объекты принято вызывать автоматизированными системами управления (АСУ). Современную тенденцию
в развитии АСУ можно определить как поручение техническим средствам формировать все те управляющие воздействия и
выполнять все те сопутствующие операции, которые они делают качественнее и быстрее человека.
Контрольные вопросы
1. Что называется элементом, связью, системой?
2.
Что называется структурой и иерархией?
3.
Перечислите об основных типах связей.
4.
Что такое состояние и процесс в системе?
5.
Дайте характеристику целенаправленной системы.
1.2. ПРИНЦИПЫ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА
1.2.1. Формулировка принципов
Зададимся вопросомчто же такое системность, что означает слово «системный», применяемое вместе с большим ко-
личеством терминов и понятий?
Поиски ответа на этот вопрос приводят нас к убеждению, что сложный объект надо рассматривать и как целое, и как
состоящее из отдельных частей. Нужно исследовать предмет с разных сторон и точек зрения, вдаваться в его внутреннее
строение и организацию... Но нельзя ли определить все это более четко достаточно полно и удобно для использования? Та-
кая постановка вопроса приводит к формулировке положений, которые принято называть принципами системного подхода,
Этонекоторые утверждения весьма общего характера, обобщающие опыт человека со сложными системами:
принцип конечной цели: абсолютный приоритет конечной (глобальной) цели;
принцип единства: совместное рассмотрение системы как целого и как совокупности частей (элементов);
принцип связности: рассмотрение любой части совместно с ее связями с окружением;
принцип модульного построения: полезно выделение модулей в системе и рассмотрение ее как совокупности моду-
лей;
принцип иерархии: полезно введение иерархии частей (элементов) и (или) их ранжирование;
принцип функциональности: совместное рассмотрение структуры и функции с приоритетом функции над структу-
рой;
принцип развития: учет изменяемости системы, ее способности к развитию, расширению, замене частей, накаплива-
нию информации;
принцип децентрализации: сочетание в принимаемых решениях и управлении централизации и децентрализации;
принцип неопределенности: учет неопределенностей и случайностей в системе.
Отметим, что хотя все перечисленные принципы так или иначе затрагиваются практически при любом изложении сис-
темного подхода, их формулировки пока не являются общепринятыми.
1.2.2. Обсуждение принципов системного подхода
Рассмотрим введенные принципы более подробно.
Первый из нихпринцип конечной целиозначает, что в целенаправленной системе все должно быть подчинено гло-
бальной цели. Любая попытка изменения, совершенствования и управления в такой системе должна оцениваться с точки
зрения того, помогает или мешает она достижению конечной цели. Это накладывает особую ответственность на выбор цели
и ее четкую трактовку. Расплывчатые, не полностью определенные конечные цели влекут за собой неясности в структуре и
управлении системой, и, как следствие, неверные действия в системе. Такие действия могут быть и следствием неверия в
конечную цель или в возможность ее достижения.
В несколько измененной трактовке принцип конечной цели применяют и к системам, которые не являются целенаправ-
ленными.
В этом случае понятие конечной цели заменяют понятиями основной функции, основного назначения, свойства системы.
При этом принцип указывает, что изучение и работа с системой должны вестись на базе первоочередного уяснения этих по-
нятий.