Русский язык в играх. Губанова Т.В - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Студенты заполняют набор букв – любые 4 буквы между A и Ж в верхнем ряду, любые 4 буквы между З и О
во втором ряду и т.д. Когда все готовы, буквы вытягиваются по одной и четко называются. Чтобы избежать
непонимания, назовите «А» – арбуз и т.д.
Каждая буква располагается в правильном месте на доске преподавателя, чтобы обеспечить проверку
победителя. Студенты не должны видеть доски.
По мере называния букв студенты проверяют свои карточки и, если у них есть эта буква, они ее
вычеркивают.
Первый студент, у которого получилась полная линия букв, которую он вычеркнул, кричит: «Бинго».
Первый, кто получил полную карточку с вычеркнутыми словами, снова кричит:
«Бинго».
Интерес возрастает, если учредить небольшой приз.
КЛАССНАЯ КОМНАТА В БУКВАХ
Цель. Провести повторение русского алфавита, а также названия предметов в классе.
Реализуемый материал. Существительные (названия предметов в классной комнате), алфавит.
Описание игры. Студенты работают в группах по пять человек. Каждая группа пытается составить
«алфавит» предметов класса. Они начинают с буквы «А» и продолжают «Б» и т.д.
Давайте одно очко за каждое правильное слово. Если студенты написали не одно слово на каждую букву, а
вы им предлагали это делать, давайте одно очко за первое слово и пол-очка за каждое последующее.
Комментарий. Если вы хотите обратить внимание на правописание, давайте одно очко за каждое понятное
слово (в произношении) и дополнительное очко за правильное правописание.
СЛОВА С ПЕРЕПУТАННЫМИ БУКВАМИ
Цель. Тренировать правописание изученной лексики.
Реализуемый материал. Существительные, относящиеся к выбранной тематической группе.
Подготовка к игре. Преподаватель должен подготовить несколько групп с перепутанными буквами, каждая
группа относится к какой-то тематической группе.
Описание игры. Студенты работают индивидуально или в парах. Чтобы отнести слова к какой-то теме,
дается 1 минута на каждую группу слов. Победителем является тот, кто набрал большее количество правильных
слов. Примеры.
Вот что я ем на завтрак:
Олмкоо Кисосис
Ырс Ласат
Айч Ефок
(молоко, сыр, чай, сосиски, салат, кофе).
Альтернатива. Дайте возможность каждой команде подготовить список слов с перепутанными буквами,
которые попытаются разгадать другие команды. Каждая группа слов должна объединяться одной темой. Это
хороший способ заставить студентов учить новые слова в тексте.

Страницы