Русский язык в играх. Губанова Т.В - 8 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

В этом варианте каждый член группы называет одну букву по очереди. Игроки, конечно, не должны
заглядывать в тетради друг к другу. Когда кроссворды закончены, подсчитайте очки (одно очко за каждую букву
в каждом законченном слове).
КОНКУРС В НАПИСАНИИ
Цель. Тренировать узнавание слов, произнесенных по буквам.
Реализуемый материал. Студентам должен быть известен русский алфавит. Игра лучше проходит, если
студенты уже приступили к чтению.
Описание игры. Эту игру можно провести как конкурс команд или играть парами.
Разделите класс на две команды. Дайте каждому игроку в каждой команде номер. Затем спросите: «Что такое
дэ, о, эм?». Студент должен ответить «дом».
Альтернативы.
1) Один студент от каждой команды подходит к доске. Преподаватель: «Напишите зэ, вэ, у, ка». Первый
студент, который напишет слово правильно, получает очко.
2) Вместо написания попытайтесь рисовать. Преподаватель: «Нарисуйте ка, о, тэ».
Комментарий. Когда студенты достаточно продвинулись в правописании, они могут проводить игру в
парах, тренируя, например, правописание слов, которые были даны в качестве домашнего задания.
КАРТОЧКИ С БУКВАМИ
Цель. Тренировать написание знакомых слов.
Реализуемый материал. Несколько слов, сложность которых зависит от подготовленности группы.
Подготовка к игре. Заготовить около 60 карточек, на каждой из которых написан алфавит.
Более употребляемые буквы, например a, о, е, у, должны быть написаны 3 раза, другие – 2 раза, а редко
употребляемые буквы только один раз.
Описание игры. Группа студентов берут 20 карточек из стопки карточек на столе преподавателя (карточки
должны быть или в коробке или в сумке, чтобы студенты не видели, какие буквы они достают). Затем они
пытаются составить как можно больше русских слов, используя буквы, которые они вытянули. Они могут
образовывать свои слова в форме кроссворда, и в этом случае они могут использовать некоторые буквы два раза
и более.
Ограничьте время: дайте, допустим, 2 минуты, а затем дайте очки за каждое слово (одно очко за каждую
букву, если слово написано правильно). Снимите очки за неиспользованные буквы.
Затем другая группа или команда вытягивает 20 карточек и начинается второй раунд.
НАРИСОВАТЬ КРОССВОРД НА КЛАССНОЙ ДОСКЕ
Цель. Тренировать написание известных слов.
Реализуемый материал. Студенты должны быть приучены к письменным тестам по словарному запасу.
Описание игры. Нарисовать на доске 2 кроссворда. В каждом должно быть 25 квадратов.
Команда 1 Команда 2

Страницы