Русский язык в играх. Губанова Т.В - 7 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Альтернатива. Чтобы облегчить игру, преподавателю следует написать первую и последнюю буквы

самому.

Чтобы усложнить игру, вам следует спрашивать о положении букв, которые предлагают ученики.

Первая буква «ч»?

Вторая буква «а»?

Если учащиеся еще не знают порядковых числительных, они могут сказать: «Номер четыре – это «в». Эта

игра может проводиться также в группах и в парах.

КОНКУРС КРОССВОРДОВ

Цель. Тренировать алфавит и правописание простых слов.

Реализуемый материал. Эту игру можно проводить сразу же после того, как студенты потренировались

немного в чтении и в письме на русском языке.

Описание игры. В этой игре могут участвовать два студента у доски или весь класс работает в парах.

Каждый игрок рисует небольшую решетку для кроссворда, состоящую из 9 квадратов.

Игроки поворачиваются спиной друг к другу, а затем по очереди называют буквы. Они оба должны записать

в свои кроссворды все буквы, которые были названы (как свои, так и противника).

Смысл заключается в том, чтобы записать как можно больше слов. Каждый выбирает, в какой квадрат

написать букву, но когда уже буква написана, положение ее менять нельзя.

Например, кроссворд может выглядеть следующим образом, после того как были названы шесть букв.

О Н

М Е Л

Номер первый, например, скажет букву «Е», чтобы получилось слово мел. Номер второй может сказать

букву «О», чтобы получилось слово дом.

Счет: одно очко за каждую букву в каждом законченном слове.

Дом = 3; он = 2 и т.д.

Альтернатива. Конкурс может проводиться также и в группах. Каждый студент рисует кроссворд с 25

квадратами.