Работа в Microsoft Office. Губина Т.Н - 53 стр.

UptoLike

Работа в Microsoft Office. Раздел 2. Технология обработки числовой и текстовой информации в Microsoft Excel 2003
53
А1 Ведомость назначения на стипендию Группа __________
В3 Минимум стипендии
D3 600
А5 п/п
B5 Фамилия, имя, отчество
С5 Средний балл
D5 Кол-во сданных экзаменов
E5 Стипендия
B15 Итого стипендиальный фонд по группе
2.4.2. Лаборатор тасдиаграмма‐
ми,графикам рование.Связыва‐
ческих
амм и графиков функций; изучить
возможн т ь и внедрять
объекты
Пере бораторной работы необходимо изучить следующие разделы:
наяработа№2.Условия,функции,рабо
и.Защитаячеек,условноеформати
ниеивнедрениеобъектов
Цель работы:
познакомить с назначением основных логических, математи
и статистических функций; освоить построение диагр
ос и Excel для решения математических задач, научить связыват
.
д выполнением ла
и о
п т
линейных уравнений;
сп льзование мастера функций;
ос роение диаграмм;
редактирование диаграмм;
форматирование типов диаграмм;
форматирование элементов диаграммы;
построение графика функции;
возможности Excel для решения систем
связывание и внедрение данных в Excel;
защита ячеек от несанкционированного доступа;
контроль на ввод данных в Excel.
Задания к работе
Задание 1. Решение систем п линейных уравнений с п неизвестными
ых уравнений:
1. Запустите программу Microsoft Excel.
2. На листе 1 открытой книги решите систему линейн
=+
=+
=+
.2073
,943
,1452
zyx
zyx
zy
x
Для этого:
Введите матрицу
= 431
512
A
размера 3 х 3 в диапазон А1:C4.
713
Вектор
=
20
9B
введите D1:D3.
14
в диапазон
Найдите обратную матрицу A
-1
. Для этого:
выделите блок ячеек под обратную матрицу (учитывая ее размерность).
выберите Вставка ––> Функция ––> Математические ––> МОБР
Работа в Microsoft Office. Раздел 2. Технология обработки числовой и текстовой информации в Microsoft Excel 2003
   А1         Ведомость назначения на стипендию Группа №__________
   В3         Минимум стипендии
   D3         600
   А5         № п/п
   B5         Фамилия, имя, отчество
   С5         Средний балл
   D5         Кол-во сданных экзаменов
   E5         Стипендия
   B15        Итого стипендиальный фонд по группе
 2.4.2. Лабораторная работа № 2. Условия, функции, работа с диаграмма‐
        ми, графиками. Защита ячеек, условное форматирование. Связыва‐
                          ние и внедрение объектов
    Цель работы: познакомить с назначением основных логических, математических
и статистических функций; освоить построение диаграмм и графиков функций; изучить
возможности Excel для решения математических задач, научить связывать и внедрять
объекты.
Перед выполнением лабораторной работы необходимо изучить следующие разделы:
   • использование мастера функций;
   • построение диаграмм;
   • редактирование диаграмм;
   • форматирование типов диаграмм;
   • форматирование элементов диаграммы;
   • построение графика функции;
   • возможности Excel для решения систем линейных уравнений;
   • связывание и внедрение данных в Excel;
   • защита ячеек от несанкционированного доступа;
   • контроль на ввод данных в Excel.
                                            Задания к работе
Задание 1. Решение систем п линейных уравнений с п неизвестными
1. Запустите программу Microsoft Excel.
2. На листе 1 открытой книги решите систему линейных уравнений:
                                                ⎧2 x − y + 5 z = 14,
                                                ⎪
                                                ⎨ x − 3 y + 4 z = 9,
                                                ⎪3x + y − 7 z = −20.
                                                ⎩
Для этого:
                      ⎛2 −1 5 ⎞
                      ⎜         ⎟
– Введите матрицу A = ⎜1 − 3 4 ⎟ размера 3 х 3 в диапазон А1:C4.
                      ⎜3 1 − 7⎟
                      ⎝         ⎠
             ⎛ 14 ⎞
             ⎜      ⎟
– Вектор B = ⎜ 9 ⎟ введите в диапазон D1:D3.
             ⎜ − 20 ⎟
             ⎝      ⎠
– Найдите обратную матрицу A-1. Для этого:
   • выделите блок ячеек под обратную матрицу (учитывая ее размерность).
   • выберите Вставка ––> Функция ––> Математические ––> МОБР

                                                  53