Музейно-экскурсионная практика. Гусев В.В - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

6
"Павловск", дворцово-парковый ансамбль конца XVIII-начала
XIX века , создавали русские архитекторы Ч . Камерон , В. Бренна,
Д . Кваренги , А . Воронихин , К . Росси. Дворец являлся резиденцией
Павла I и его семьи, в нем представлена великолепная коллекция
русского портрета, живописных и графических видов Павловска .
Блестящим памятником мировой архитектуры и садово-
паркового искусства XVIII-XIX веков является бывшая загородная
резиденция российских императоров "Царское Cело", в ансамбле
которого находится более 100 архитектурных сооружений. В соб-
рании музея-заповедника около 20 тысяч экспонатов. Рядом с Ека -
терининским дворцом расположено элитарное учебное заведение
начала XIX века для выходцев из знатных дворянских семей Цар-
скосельский лицей, в котором воспитывались будущие знаменитые
литераторы , в том числе А . С . Пушкин .
Одной из всемирноизвестных загородных резиденций русских
царей является музей-заповедник "Петергоф ", в котором действует
10 музеев, а в парке находится свыше 150 фонтанов.
Таким образом, в С -Петербурге студенты получают возмож -
ность познакомиться с музеями различного профиля, через обще-
ние с подлинными памятниками истории и культуры закрепить и
расширить знания, полученные во время обучения в университете,
повысить общий уровень культуры , что необходимо для духовного
развития личности будущего учителя.
Вторая часть практики проводится в г. Воронеже, где про -
должается знакомство с музеями различного профиля, углубляется
представление об их научно-исследовательской, фондовой, экскур-
сионной, информационной, издательской деятельности.
Областной краеведческий музей, основанный в 1834 году,
вместе с его филиалами относится к музеям комплексного профи-
ля, в котором сочетается историческая и естественнонаучная спе-
циализация. Филиалы музея - дом-усадьба А . Л. Дурова , музей
"Костенки", где на месте археологических раскопок представлена
реконструкция жилища эпохи палеолита, в Арсенале выставлены
материалы по истории Воронежской области в годы Великой Оте-
чественной войны.
Художественный профиль музеев представлен Художествен -
ным музеем им. И . Н. Крамского, который был создан в 1933 году
на базе городского художественного собрания и "Музея изящных
искусств и древности" Юрьевского университета. В музее экспо-
нируются работы отечественных и зарубежных мастеров, предметы
прикладного искусства различных эпох.
С учебными музеями студенты знакомятся в университетских
музеях: археологии, истории университета, истории книги , кото-
рые обеспечивают наглядность и предметность процессу образова -
ния, а музейные предметы служат источниками для научно-
                                6
"Павловск", дворцово-парковый ансамбль конца XVIII-начала
XIX века, создавали р усские архитекторы Ч. Камерон, В. Бренна,
Д. Кваренги, А. Воронихин, К. Росси. Дворец являлся резиденцией
Павла I и его семьи, в нем представлена великолепная коллекция
р усского портрета, живописных и графических видов Павловска.
      Блестящим памятником мировой архитектуры и садово-
паркового искусства XVIII-XIX веков является бывшая загородная
резиденция российских императоров "Царское Cело", в ансамбле
которого находится более 100 архитект урных соор ужений. В соб-
рании м узея-заповедника около 20 тысяч экспонатов. Рядом с Ека-
терининским дворцом расположено элитарное учебное заведение
начала XIX века для выходцев из знатных дворянских семей Цар-
скосельский лицей, в котором воспитывались б удущие знаменитые
литераторы, в том числе А. С. Пушкин.
      Одной из всемирноизвестных загородных резиденций р усских
царей является музей-заповедник "Петергоф", в котором действует
10 музеев, а в парке находится свыше 150 фонтанов.
      Таким образом, в С-Петерб урге ст уденты пол уча ют возмож-
ность познакомиться с м узеями различного профиля, через обще-
ние с подлинными памятниками истории и культуры закрепить и
расширить знания, пол ученные во время об учения в университете,
повысить общий уровень культуры, что необходимо для д уховного
развития личности б уд ущего учителя.
      Вторая часть практики проводится в г. Воронеже, где про-
должается знакомство с м узеями различного профиля, угл убляется
представление об их научно-исследовательской, фондовой, экскур-
сионной, информационной, издательской деятельности.
      Областной краеведческий музей, основанный в 1834 год у,
вместе с его филиалами относится к м узеям комплексного профи-
ля, в котором сочетается историческая и естественнона учная спе-
циализация. Филиалы музея - дом- усадьба А. Л. Дурова, музей
"Костенки", где на месте археологических раскопок представлена
реконструкция жилища эпохи палеолита, в Арсенале выставлены
материалы по истории Воронежской области в годы Великой Оте-
чественной войны.
      Художественный профиль м узеев представлен Художествен-
ным музеем им. И. Н. Крамского, который был создан в 1933 году
на базе городского х удожественного собрания и "Музея изящных
искусств и древности" Юрьевского университета. В музее экспо-
нир уются работы отечественных и зарубежных мастеров, предметы
прикладного искусства различных эпох.
      С учебными м узеями студенты знакомятся в университетских
м узеях: археологии, истории ун иверситета, истории книги, кото-
рые обеспечивают наглядность и предметность процесс у образова-
ния, а музейные предметы сл ужат источниками для научно-