Русский язык и культура речи. Хажумарова Э.А. - 11 стр.

        4) определи средства связи (союзы, союзные слова, интонация, по
смыслу);
        5) сделай вывод: союзным, бессоюзным или предложением с разными
видами связи является это предложение. (Если союзным, то какие союзы –
сочинительные или подчинительные – выступают в качестве средства связи.);
        6) если предложение сложносочиненное, далее разбор веди по плану:
       -     укажи,     какими     именно     союзами     (соединительными,
противительными или разделительными) соединены простые предложения в
сложном;
        - определи значение сложносочиненного предложения (перечисление
событий, противопоставление, чередование и т.д.);
         - начерти схему предложения;
         - объясни постановку знаков препинания;
         - проведи разбор каждого предложения, входящего в состав сложного,
по схеме синтаксического разбора простого предложения с номеров 4-й по 7 -й
,а именно: проанализируй особенности основы (односоставное или
двусоставное). Если предложение односоставное, укажи, какое именно
(назывное, определенно-личное, неопределенно-личное, безличное); выдели
другие члены предложения, выяснив, распространенным или нет является
данное предложение, полным или нет, чем предложение осложнено).
        Примечание - Не забывай указывать разновидности членов
предложения и надписывать части речи. Кроме того, при записи следует
нумеровать предложения по порядку;
         7) если предложение сложноподчиненное, далее разбор веди по
  плану:
         - укажи главное и придаточное предложения;
         - выяснив, к чему относится придаточное, на какой вопрос отвечает,
  чем присоединяется, сделай вывод о виде придаточного (подлежащное,
  сказуемное, определительное, дополнительное или обстоятельственное);
         - начерти схему предложения, показав место придаточного
  предложения;
         - объясни постановку знаков препинания;
         - проведи разбор каждого простого предложения по схеме разбора
  простого предложения с номеров 4 по 7 (или смотри пункт 5 плана разбора
  сложносочиненного предложения);

 12
       8)если предложение бессоюзное, далее разбор веди по плану:
        - укажи, какими отношениями связаны части;
        - начерти схему предложения;
        - объясни постановку знаков препинания;
        - проведи разбор каждого простого предложения по схеме разбора
 простого предложения с номеров 4 по 7 (или смотри пункт 5 плана разбора
 сложносочиненного предложения).