Теоретические основы и методы стратиграфии. Холмовой Г.В - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

34
4. МЕТОДЫ СТРАТИГРАФИИ
Метод – система приемов и способов исследования в той или иной об-
ласти. Методы вытекают из определенных принципов (законов), и границы
между ними относительны. Методы, применяемые в стратиграфии, могут
быть классифицированы на общенаучные и частнонаучные, т. е. геологиче-
ские (стратиграфические).
4.1. Общенаучные методы
Применяются в любой области познания (заметим, что познание дале-
ко не всегда связано именно с наукой: например, религия). Это анализ, син-
тез, абстрагирование, обобщение.
Чтобы исследовать природный объект, надо целостный предмет рас-
членить (мысленно или практически) на составляющие части, а затем изу-
чить их в относительной самостоятельности. После этого части можно
вновь объединить в единый предмет и составить о нем общее представле-
ние. Эта цель достигается с помощью анализа и синтеза. Анализ – расчле-
нение предмета на части с целью их самостоятельного изучения; синтез –
соединение ранее выделенных частей в единое целое.
Абстрагирование – это особый прием мышления, заключающийся в от-
влечении от ряда свойств и отношений изучаемого предмета или явления с
одновременным выделением интересующих нас свойств или отношений. Аб-
стракциями могут быть как отдельные понятия и категории, так и системы.
Обобщение – это такой метод мышления, когда устанавливаются об-
щие свойства и признаки объектов (переход от частного понятия к общему).
Пример: береза – дерево – растение – живой организм.
Общенаучные методы применяются в любой области научного позна-
ния. Это наблюдение, эксперимент, аналогия, моделирование (в том числе
системный подход), индукция и дедукция и т. д.
Наблюдение — целенаправленное, организованное восприятие предметов
и явлений. Научные наблюдения проводятся для сбора фактов, укрепляющих
или опровергающих ту или иную гипотезу, выступающих основой для опре-
деленных теоретических обобщений. Обыденное наблюдение ограничено
биологическими возможностями органов чувств. Но благодаря развитию тех-
ники, созданию и применению для целей научного познания специальных ин-
струментов, приборов, диапазон чувственно воспринимаемых явлений неог-
раниченно расширяется. Однако в наблюдении всегда сохраняется полная за-
висимость наблюдателя от изучаемого процесса, явления. Оставаясь наблюда-
телем, исследователь не может изменять объект, регулировать само протека-
ние процесса, управлять им и контролировать его.
Эксперимент — способ исследования, отличающийся от наблюдения
активным характером, преобразующим воздействием на объект изучения. 
                    4. МЕТОДЫ СТРАТИГРАФИИ

    Метод – система приемов и способов исследования в той или иной об-
ласти. Методы вытекают из определенных принципов (законов), и границы
между ними относительны. Методы, применяемые в стратиграфии, могут
быть классифицированы на общенаучные и частнонаучные, т. е. геологиче-
ские (стратиграфические).

                       4.1. Общенаучные методы

      Применяются в любой области познания (заметим, что познание дале-
ко не всегда связано именно с наукой: например, религия). Это анализ, син-
тез, абстрагирование, обобщение.
      Чтобы исследовать природный объект, надо целостный предмет рас-
членить (мысленно или практически) на составляющие части, а затем изу-
чить их в относительной самостоятельности. После этого части можно
вновь объединить в единый предмет и составить о нем общее представле-
ние. Эта цель достигается с помощью анализа и синтеза. Анализ – расчле-
нение предмета на части с целью их самостоятельного изучения; синтез –
соединение ранее выделенных частей в единое целое.
      Абстрагирование – это особый прием мышления, заключающийся в от-
влечении от ряда свойств и отношений изучаемого предмета или явления с
одновременным выделением интересующих нас свойств или отношений. Аб-
стракциями могут быть как отдельные понятия и категории, так и системы.
      Обобщение – это такой метод мышления, когда устанавливаются об-
щие свойства и признаки объектов (переход от частного понятия к общему).
Пример: береза – дерево – растение – живой организм.
      Общенаучные методы применяются в любой области научного позна-
ния. Это наблюдение, эксперимент, аналогия, моделирование (в том числе
системный подход), индукция и дедукция и т. д.
      Наблюдение — целенаправленное, организованное восприятие предметов
и явлений. Научные наблюдения проводятся для сбора фактов, укрепляющих
или опровергающих ту или иную гипотезу, выступающих основой для опре-
деленных теоретических обобщений. Обыденное наблюдение ограничено
биологическими возможностями органов чувств. Но благодаря развитию тех-
ники, созданию и применению для целей научного познания специальных ин-
струментов, приборов, диапазон чувственно воспринимаемых явлений неог-
раниченно расширяется. Однако в наблюдении всегда сохраняется полная за-
висимость наблюдателя от изучаемого процесса, явления. Оставаясь наблюда-
телем, исследователь не может изменять объект, регулировать само протека-
ние процесса, управлять им и контролировать его.
      Эксперимент — способ исследования, отличающийся от наблюдения
активным характером, преобразующим воздействием на объект изучения.
                                    34

Страницы