Excel в математических и статистических расчетах - 105 стр.

UptoLike

Рубрика: 

105
ется). Следовательно, различия между выборками могут быть
случайными и средние выборок не считаются достоверно от-
личающимися друг от друга. Поэтому на основании применения
критерия Стьюдента нельзя сделать вывод о достоверности отли-
чий двух групп студентов по количеству карманных денег, имею-
щихся у них (р > 0,05).
2. Табличный курсор установите в свободную ячейку (D6).
На панели инструментов нажмите кнопку Вставка функции (f
x
). В
появившемся диалоговом окне Мастер функций выберите кате-
горию Статистические и функцию ТТЕСТ, после чего нажмите
кнопку ОК. Появившееся диалоговое окно ТТЕСТ за серое поле
мышью отодвиньте вправо на 1-2 см от данных (при нажатой ле-
вой кнопке). Указателем мыши введите диапазон данных первой
группы в поле Массив 1 (С1:С5). В поле Массив 2 введите диапа-
зон данных второй группы (D1:D5). В поле Хвосты всегда вво-
дится цифра 2 (без кавычек), а в поле Тип введите цифру 1. На-
жмите кнопку ОК. В ячейке Об появится значение вероятности
0,003883.
Поскольку величина вероятности случайного появления
анализируемых выборок (0,003883) меньше уровня значимости (а
= 0,05), то нулевая гипотеза отвергается. Следовательно, разли-
чия между выборками не могут быть случайными и средние вы-
борок считаются достоверно отличающимися друг от друга. По-
этому на основании применения критерия Стьюдента можно сде-
лать вывод о том, что в двух группах студентов выявлены досто-
верные отличия по количеству карманных денег (р < 0,05), что
явилось результатом посещения буфета.
Применение различных типов критерия Стьюдента может
приводить к различным результатам на основании одних и тех же
исходных данных. Можно предложить следующий приблизи-
тельный способ выбора типа критерия: если не ясно, какой тип
критерия выбирать, выбирается тип 3; если очевидно, что выбор-
ки зависимы, связаны (например, это одни и те же студенты), то
следует выбирать тип 1.
Критерий Фишера.
Критерий Фишера используют для проверки гипотезы о
принадлежности двух дисперсий одной генеральной совокупно-
сти и, следовательно, их равенстве. При этом предполагается, что
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
         ется). Следовательно, различия между выборками могут быть
         случайными и средние выборок не считаются достоверно от-
         личающимися друг от друга. Поэтому на основании применения
         критерия Стьюдента нельзя сделать вывод о достоверности отли-
         чий двух групп студентов по количеству карманных денег, имею-
         щихся у них (р > 0,05).
               2. Табличный курсор установите в свободную ячейку (D6).
         На панели инструментов нажмите кнопку Вставка функции (fx). В
         появившемся диалоговом окне Мастер функций выберите кате-
         горию Статистические и функцию ТТЕСТ, после чего нажмите
         кнопку ОК. Появившееся диалоговое окно ТТЕСТ за серое поле
         мышью отодвиньте вправо на 1-2 см от данных (при нажатой ле-
         вой кнопке). Указателем мыши введите диапазон данных первой
         группы в поле Массив 1 (С1:С5). В поле Массив 2 введите диапа-
         зон данных второй группы (D1:D5). В поле Хвосты всегда вво-
         дится цифра 2 (без кавычек), а в поле Тип введите цифру 1. На-
         жмите кнопку ОК. В ячейке Об появится значение вероятности
         — 0,003883.
               Поскольку величина вероятности случайного появления
         анализируемых выборок (0,003883) меньше уровня значимости (а
         = 0,05), то нулевая гипотеза отвергается. Следовательно, разли-
         чия между выборками не могут быть случайными и средние вы-
         борок считаются достоверно отличающимися друг от друга. По-
         этому на основании применения критерия Стьюдента можно сде-
         лать вывод о том, что в двух группах студентов выявлены досто-
         верные отличия по количеству карманных денег (р < 0,05), что
         явилось результатом посещения буфета.
               Применение различных типов критерия Стьюдента может
         приводить к различным результатам на основании одних и тех же
         исходных данных. Можно предложить следующий приблизи-
         тельный способ выбора типа критерия: если не ясно, какой тип
         критерия выбирать, выбирается тип 3; если очевидно, что выбор-
         ки зависимы, связаны (например, это одни и те же студенты), то
         следует выбирать тип 1.
         Критерий Фишера.
               Критерий Фишера используют для проверки гипотезы о
         принадлежности двух дисперсий одной генеральной совокупно-
         сти и, следовательно, их равенстве. При этом предполагается, что

                                                                             105

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com