Excel в математических и статистических расчетах - 78 стр.

                            Рис. 6.4. Таблица и диаграмма из примера

              Как видно, диаграмма на рис. 6.4. несколько отличается от
         диаграммы на рис. 6.3. Это объясняется тем, что диапазон карма-
         нов не был введен. Количество и границы интервалов определя-
         лись в процедуре ГИСТОГРАММА автоматически. Если бы в ра-
         бочее поле Интервал карманов был бы введен диапазон ячеек,
         определяющих выбранные интервалы, как в примере 6.1
         (57,58,59,..., 65), то полученная диаграмма была бы идентична
         предыдущей.

         УПРАЖНЕНИЯ.
              1. Постройте эмпирические функции распределения (отно-
         сительные и накопленные частоты) для роста (в см) группы из 20
         мужчин: 181,169,178, 178,171,179, 172, 181, 179, 168, 174, 167,
         169, 171, 179, 181, 181, 183, 172, 176.
                2. Найдите распределение по абсолютным частотам для
         следующих результатов тестирования в баллах: 79, 85, 78, 85, 83,
         81, 95, 88 и 97 (используйте границы интервалов 70, 79, 89).
                3. Постройте эмпирические функции распределения (абсо-
         лютные и накопленные частоты) успеваемости в группе из 20
         студентов: 4, 4, 5, 3, 4, 5,4, 5, 3, 5, 3, 3, 5,4, 5,4,3,5,3,5.
         Выборочные характеристики
             Замена теоретической функции распределения F(x) на ее
         выборочный аналог Fn (х) в определении математического ожида-


         78

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com