Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 120 стр.

UptoLike

Рубрика: 

120
Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè äîñòóïíîãî è áåñïëàòíîãî îáðàçîâàíèÿ ââåñ-
òè ìîðàòîðèé íà òðè ãîäà íà ïðèâàòèçàöèþ ãîñóäàðñòâåííûõ è
ìóíèöèïàëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé âñåõ òèïîâ, âêëþ÷àÿ
îáúåêòû èõ ïðîèçâîäñòâåííîé è ñîöèàëüíîé èíôðàñòðóêòóðû (Ôå-
äåðàëüíûé çàêîí):
à) ïåäàãîãè÷åñêèé äèñêóðñ;
á) àäìèíèñòðàòèâíûé äèñêóðñ;
â) þðèäè÷åñêèé äèñêóðñ.
68. Îñíîâíûå ôóíêöèîíàëüíûå ñòèëè ÿçûêà:
à) îáùåíèå, ñîîáùåíèå, âîçäåéñòâèå;
á) íàó÷íûé, îôèöèàëüíî-äåëîâîé, ïóáëèöèñòè÷åñêèé, õó-
äîæåñòâåííûé, îáèõîäíî-áûòîâîé;
â) ïîëèòè÷åñêèé, àäìèíèñòðàòèâíûé, þðèäè÷åñêèé, âîåí-
íûé, ïåäàãîãè÷åñêèé, ðåëèãèîçíûé, ìèñòè÷åñêèé è äð.
69. Ïîíèìàíèå ñòèëÿ â ñîâðåìåííîì ÿçûêîçíàíèè:
à) ñòèëü êàê õàðàêòåðèñòèêà ïîäúÿçûêà, âûäåëÿåìàÿ â ñî-
îòâåòñòâèè ñ öåëÿìè èññëåäîâàíèÿ, ïîýòîìó êîëè÷åñòâî ñòèëåé
ìîæåò áûòü áåñêîíå÷íûì;
á) ðàçíîâèäíîñòü ëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà, êîòîðàÿ âûçâàíà ê
æèçíè ôóíêöèåé ÿçûêîâîãî îáùåíèÿ, òî åñòü îáîáùåííîé òèïè-
çèðîâàííîé öåëüþ êîììóíèêàöèè, îãðàíè÷åííîé îïðåäåëåííîé
ñôåðîé äåÿòåëüíîñòè;
â) ìàíåðà ðå÷è, èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè, õàðàêòåðè-
çóþùèå ãîâîðÿùåãî.
70. Ôîðìû ðåàëèçàöèè ðå÷è, âûäåëÿåìûå â ñîâðåìåííîé ëèí-
ãâèñòèêå:
à) îôèöèàëüíàÿ è íåîôèöèàëüíàÿ;
á) ïèñüìåííàÿ è óñòíàÿ;
â) ìàññîâàÿ, ãðóïïîâàÿ, ìåæëè÷íîñòíàÿ.
71. Ôóíêöèîíàëüíûé ñòèëü, ê êîòîðîìó îòíîñèòñÿ äàííûé
òåêñò:
Íàðóøåíèÿ äîëæíîñòíûìè ëèöàìè è ðóêîâîäèòåëÿìè íà-
ñòîÿùåãî Çàêîíà, âîëîêèòà, ïðåñëåäîâàíèå çà êðèòèêó âëåêóò äèñ-
öèïëèíàðíóþ ëèáî àäìèíèñòðàòèâíóþ îòâåòñòâåííîñòü â âèäå
øòðàôà, íàëàãàåìîãî â ñóäåáíîì ïîðÿäêå ïî ïðåäñòàâëåíèþ îðãà-
íà ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè îáëàñòè è ìåñòíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ
èëè ïîñòàíîâëåíèåì ïðîêóðàòóðû (Çàêîí îáëàñòíîãî Ñîâåòà äå-
ïóòàòîâ):
Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè äîñòóïíîãî è áåñïëàòíîãî îáðàçîâàíèÿ ââåñ-
òè ìîðàòîðèé íà òðè ãîäà íà ïðèâàòèçàöèþ ãîñóäàðñòâåííûõ è
ìóíèöèïàëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé âñåõ òèïîâ, âêëþ÷àÿ
îáúåêòû èõ ïðîèçâîäñòâåííîé è ñîöèàëüíîé èíôðàñòðóêòóðû (Ôå-
äåðàëüíûé çàêîí):
     à) ïåäàãîãè÷åñêèé äèñêóðñ;
     á) àäìèíèñòðàòèâíûé äèñêóðñ;
     â) þðèäè÷åñêèé äèñêóðñ.
     68. Îñíîâíûå ôóíêöèîíàëüíûå ñòèëè ÿçûêà:
     à) îáùåíèå, ñîîáùåíèå, âîçäåéñòâèå;
     á) íàó÷íûé, îôèöèàëüíî-äåëîâîé, ïóáëèöèñòè÷åñêèé, õó-
äîæåñòâåííûé, îáèõîäíî-áûòîâîé;
     â) ïîëèòè÷åñêèé, àäìèíèñòðàòèâíûé, þðèäè÷åñêèé, âîåí-
íûé, ïåäàãîãè÷åñêèé, ðåëèãèîçíûé, ìèñòè÷åñêèé è äð.
     69. Ïîíèìàíèå ñòèëÿ â ñîâðåìåííîì ÿçûêîçíàíèè:
     à) ñòèëü êàê õàðàêòåðèñòèêà ïîäúÿçûêà, âûäåëÿåìàÿ â ñî-
îòâåòñòâèè ñ öåëÿìè èññëåäîâàíèÿ, ïîýòîìó êîëè÷åñòâî ñòèëåé
ìîæåò áûòü áåñêîíå÷íûì;
     á) ðàçíîâèäíîñòü ëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà, êîòîðàÿ âûçâàíà ê
æèçíè ôóíêöèåé ÿçûêîâîãî îáùåíèÿ, òî åñòü îáîáùåííîé òèïè-
çèðîâàííîé öåëüþ êîììóíèêàöèè, îãðàíè÷åííîé îïðåäåëåííîé
ñôåðîé äåÿòåëüíîñòè;
     â) ìàíåðà ðå÷è, èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè, õàðàêòåðè-
çóþùèå ãîâîðÿùåãî.
     70. Ôîðìû ðåàëèçàöèè ðå÷è, âûäåëÿåìûå â ñîâðåìåííîé ëèí-
ãâèñòèêå:
     à) îôèöèàëüíàÿ è íåîôèöèàëüíàÿ;
     á) ïèñüìåííàÿ è óñòíàÿ;
     â) ìàññîâàÿ, ãðóïïîâàÿ, ìåæëè÷íîñòíàÿ.
      71. Ôóíêöèîíàëüíûé ñòèëü, ê êîòîðîìó îòíîñèòñÿ äàííûé
òåêñò:
      Íàðóøåíèÿ äîëæíîñòíûìè ëèöàìè è ðóêîâîäèòåëÿìè íà-
ñòîÿùåãî Çàêîíà, âîëîêèòà, ïðåñëåäîâàíèå çà êðèòèêó âëåêóò äèñ-
öèïëèíàðíóþ ëèáî àäìèíèñòðàòèâíóþ îòâåòñòâåííîñòü â âèäå
øòðàôà, íàëàãàåìîãî â ñóäåáíîì ïîðÿäêå ïî ïðåäñòàâëåíèþ îðãà-
íà ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè îáëàñòè è ìåñòíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ
èëè ïîñòàíîâëåíèåì ïðîêóðàòóðû (Çàêîí îáëàñòíîãî Ñîâåòà äå-
ïóòàòîâ):


                            – 120 –