Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 15 стр.

UptoLike

Рубрика: 

–15–
13.  ñëåäóþùèõ ïàðàõ ñëîâ: 1) æåëòûé, áàãðîâûé; 2) ÷àñòî,
÷àùå; 3) Íèíà, Äèíà — ïîä óäàðåíèåì ïðîèçíîñÿòñÿ:
à) îäèíàêîâûå ãëàñíûå çâóêè;
á) ðàçíûå ãëàñíûå çâóêè.
14. Äàíû ãðóïïû ñëîâ: 1) áàðàí, îãîðîä, øàêàë; 2) æàëåòü,
àòàìàí, áîãà÷; 3) äîçîð, àáàæóð, äâàäöàòè. Áåçóäàðíûé ãëàñíûé [Ë]
ïðîèçíîñèòñÿ âî âñåõ ñëîâàõ:
à) ïåðâîé ãðóïïû;
á) ïåðâîé è òðåòüåé ãðóïï;
â) âòîðîé ãðóïïû.
15. Ïðè åêàíüå ïðîèçíîøåíèå ñëåäóþùèõ ïàð ñëîâ: 1) ïðèäó
— ïðÿäó; 2) ìèëà — ìåëà; 3) ìÿ÷è — ìå÷è:
à) ðàçëè÷àåòñÿ;
á) íå ðàçëè÷àåòñÿ.
16. Ïðè èêàíüå ïðîèçíîøåíèå ñëåäóþùèõ ïàð ñëîâ: 1) âèëà
— âåëà; 2) ÷àñòîòà — ÷èñòîòà:
à) ðàçëè÷àåòñÿ;
á) íå ðàçëè÷àåòñÿ.
17. Ôîíåòè÷åñêàÿ òðàíñêðèïöèÿ [ïúëËñêàò’] îòðàæàåò ïðî-
èçíîøåíèå ñëîâà:
à) ïîëàñêàòü;
á) ïîëîñêàòü;
â) ïîëîñêàòü è ïîëàñêàòü.
18. Øóìíûå è ñîíîðíûå ñîãëàñíûå ðàçëè÷àþòñÿ:
à) ñîîòíîøåíèåì òîíà è øóìà: ó ñîíîðíûõ òîí ïðåîáëàäàåò
íàä øóìîì, ó øóìíûõ çâîíêèõ øóì ïðåîáëàäàåò íàä òîíîì, ó
ãëóõèõ øóìíûõ òîí îòñóòñòâóåò;
á) òåì, ÷òî ñîíîðíûå âñåãäà çâîíêèå, à øóìíûå áûâàþò
çâîíêèìè è ãëóõèìè;
â) ñîîòíîøåíèåì òîíà è øóìà: ó ñîíîðíûõ òîí ïðåîáëàäàåò
íàä øóìîì, ó çâîíêèõ øóìíûõ òîí è øóì ïðåäñòàâëåíû â ðàâíîé
ñòåïåíè, ó ãëóõèõ øóìíûõ òîí îòñóòñòâóåò.
19. Ïðè îáðàçîâàíèè ìÿãêèõ ñîãëàñíûõ èñïîëüçóåòñÿ äîïîë-
íèòåëüíàÿ àðòèêóëÿöèÿ:
à) âåëÿðèçàöèÿ;
á) ïàëàòàëèçàöèÿ;
â) ëàáèàëèçàöèÿ.
     13.  ñëåäóþùèõ ïàðàõ ñëîâ: 1) æåëòûé, áàãðîâûé; 2) ÷àñòî,
÷àùå; 3) Íèíà, Äèíà — ïîä óäàðåíèåì ïðîèçíîñÿòñÿ:
     à) îäèíàêîâûå ãëàñíûå çâóêè;
     á) ðàçíûå ãëàñíûå çâóêè.
     14. Äàíû ãðóïïû ñëîâ: 1) áàðàí, îãîðîä, øàêàë; 2) æàëåòü,
àòàìàí, áîãà÷; 3) äîçîð, àáàæóð, äâàäöàòè. Áåçóäàðíûé ãëàñíûé [Ë]
ïðîèçíîñèòñÿ âî âñåõ ñëîâàõ:
     à) ïåðâîé ãðóïïû;
     á) ïåðâîé è òðåòüåé ãðóïï;
     â) âòîðîé ãðóïïû.
    15. Ïðè åêàíüå ïðîèçíîøåíèå ñëåäóþùèõ ïàð ñëîâ: 1) ïðèäó
— ïðÿäó; 2) ìèëà — ìåëà; 3) ìÿ÷è — ìå÷è:
    à) ðàçëè÷àåòñÿ;
    á) íå ðàçëè÷àåòñÿ.
     16. Ïðè èêàíüå ïðîèçíîøåíèå ñëåäóþùèõ ïàð ñëîâ: 1) âèëà
— âåëà; 2) ÷àñòîòà — ÷èñòîòà:
     à) ðàçëè÷àåòñÿ;
     á) íå ðàçëè÷àåòñÿ.
    17. Ôîíåòè÷åñêàÿ òðàíñêðèïöèÿ [ïúëËñêàò’] îòðàæàåò ïðî-
èçíîøåíèå ñëîâà:
    à) ïîëàñêàòü;
    á) ïîëîñêàòü;
    â) ïîëîñêàòü è ïîëàñêàòü.
     18. Øóìíûå è ñîíîðíûå ñîãëàñíûå ðàçëè÷àþòñÿ:
     à) ñîîòíîøåíèåì òîíà è øóìà: ó ñîíîðíûõ òîí ïðåîáëàäàåò
íàä øóìîì, ó øóìíûõ çâîíêèõ øóì ïðåîáëàäàåò íàä òîíîì, ó
ãëóõèõ øóìíûõ òîí îòñóòñòâóåò;
     á) òåì, ÷òî ñîíîðíûå âñåãäà çâîíêèå, à øóìíûå áûâàþò
çâîíêèìè è ãëóõèìè;
     â) ñîîòíîøåíèåì òîíà è øóìà: ó ñîíîðíûõ òîí ïðåîáëàäàåò
íàä øóìîì, ó çâîíêèõ øóìíûõ òîí è øóì ïðåäñòàâëåíû â ðàâíîé
ñòåïåíè, ó ãëóõèõ øóìíûõ òîí îòñóòñòâóåò.
     19. Ïðè îáðàçîâàíèè ìÿãêèõ ñîãëàñíûõ èñïîëüçóåòñÿ äîïîë-
íèòåëüíàÿ àðòèêóëÿöèÿ:
     à) âåëÿðèçàöèÿ;
     á) ïàëàòàëèçàöèÿ;
     â) ëàáèàëèçàöèÿ.

                              – 15 –