Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 53 стр.

UptoLike

Рубрика: 

–53–
ÒÅÑÒ ÏÎ ÊÓÐÑÓ
«ÑÈÍÒÀÊÑÈÑ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ
ÐÓÑÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ»
ÂÀÐÈÀÍÒ 1
Óêàæèòå ïðàâèëüíûé âàðèàíò îòâåòà:
1. Ñïîñîá ñâÿçè ïðè îòñóòñòâèè ñìûñëîâîé è ñèíòàêñè÷åñ-
êîé çàâèñèìîñòè îäíîãî êîìïîíåíòà ïðåäëîæåíèÿ îò äðóãîãî:
à) ñî÷èíèòåëüíûé;
á) ïîä÷èíèòåëüíûé.
2. Ôàêòîð, íåîáõîäèìûé äëÿ ðåàëèçàöèè ñëàáîé ñèíòàêñè-
÷åñêîé ñâÿçè:
à) çíà÷åíèå ñëîâà êàê ïðåäñòàâèòåëÿ ìîðôîëîãè÷åñêîé êà-
òåãîðèè èëè ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêîãî ðàçðÿäà;
á) ìîðôåìíûé ñîñòàâ ñëîâà;
â) ïðèíàäëåæíîñòü ñëîâà ê îïðåäåëåííîé ÷àñòè ðå÷è;
ã) ëåêñè÷åñêàÿ ñåìàíòèêà ñëîâà.
3. Ñâÿçü â ñëîâîñî÷åòàíèè ïðåáûâàòü â íåâåäåíèè:
à) îáÿçàòåëüíàÿ;
á) íåîáÿçàòåëüíàÿ.
4. Ñâÿçü â ñëîâîñî÷åòàíèè íàêëåèòü íà êîíâåðò:
à) ïðåäñêàçóþùàÿ;
á) íåïðåäñêàçóþùàÿ.
5. Ñâÿçü â ñëîâîñî÷åòàíèè ìîáèëèçîâàòü íà áîðüáó:
à) âàðèàòèâíàÿ;
á) íåâàðèàòèâíàÿ.
6. Ñëîâîñî÷åòàíèÿ ñ îáúåêòíûìè, ïî «Ðóññêîé ãðàììàòè-
êå», îòíîøåíèÿìè ìåæäó êîìïîíåíòàìè:
à) ñîëíå÷íûé çàé÷èê;
á) íåóäà÷ëèâûé â äåëàõ;
â) ïîñòàâèòü íà ñòîë;
ã) ïðèåõàòü ó÷èòüñÿ;
ä) îáåçâðåäèòü âðàãà.
7. Ñëîâîñî÷åòàíèÿ ñ ñîáñòâåííî îïðåäåëèòåëüíûìè, ïî «Ðóñ-
ñêîé ãðàììàòèêå», îòíîøåíèÿìè ìåæäó êîìïîíåíòàìè:
               ÒÅÑÒ ÏÎ ÊÓÐÑÓ
         «ÑÈÍÒÀÊÑÈÑ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ
             ÐÓÑÑÊÎÃÎ ßÇÛÊÀ»

                        ÂÀÐÈÀÍÒ 1
     Óêàæèòå ïðàâèëüíûé âàðèàíò îòâåòà:
     1. Ñïîñîá ñâÿçè ïðè îòñóòñòâèè ñìûñëîâîé è ñèíòàêñè÷åñ-
êîé çàâèñèìîñòè îäíîãî êîìïîíåíòà ïðåäëîæåíèÿ îò äðóãîãî:
     à) ñî÷èíèòåëüíûé;
     á) ïîä÷èíèòåëüíûé.
     2. Ôàêòîð, íåîáõîäèìûé äëÿ ðåàëèçàöèè ñëàáîé ñèíòàêñè-
÷åñêîé ñâÿçè:
     à) çíà÷åíèå ñëîâà êàê ïðåäñòàâèòåëÿ ìîðôîëîãè÷åñêîé êà-
òåãîðèè èëè ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêîãî ðàçðÿäà;
     á) ìîðôåìíûé ñîñòàâ ñëîâà;
     â) ïðèíàäëåæíîñòü ñëîâà ê îïðåäåëåííîé ÷àñòè ðå÷è;
     ã) ëåêñè÷åñêàÿ ñåìàíòèêà ñëîâà.
     3. Ñâÿçü â ñëîâîñî÷åòàíèè ïðåáûâàòü â íåâåäåíèè:
     à) îáÿçàòåëüíàÿ;
     á) íåîáÿçàòåëüíàÿ.
     4. Ñâÿçü â ñëîâîñî÷åòàíèè íàêëåèòü íà êîíâåðò:
     à) ïðåäñêàçóþùàÿ;
     á) íåïðåäñêàçóþùàÿ.
     5. Ñâÿçü â ñëîâîñî÷åòàíèè ìîáèëèçîâàòü íà áîðüáó:
     à) âàðèàòèâíàÿ;
     á) íåâàðèàòèâíàÿ.
      6. Ñëîâîñî÷åòàíèÿ ñ îáúåêòíûìè, ïî «Ðóññêîé ãðàììàòè-
êå», îòíîøåíèÿìè ìåæäó êîìïîíåíòàìè:
      à) ñîëíå÷íûé çàé÷èê;
      á) íåóäà÷ëèâûé â äåëàõ;
      â) ïîñòàâèòü íà ñòîë;
      ã) ïðèåõàòü ó÷èòüñÿ;
      ä) îáåçâðåäèòü âðàãà.
     7. Ñëîâîñî÷åòàíèÿ ñ ñîáñòâåííî îïðåäåëèòåëüíûìè, ïî «Ðóñ-
ñêîé ãðàììàòèêå», îòíîøåíèÿìè ìåæäó êîìïîíåíòàìè:

                             – 53 –