Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 97 стр.

    112. Ïðåäëîæåíèå, â êîòîðîì ãëàâíûé ÷ëåí âûðàæåí íåçà-
âèñèìûì èíôèíèòèâîì:
    à) íîìèíàòèâíîå;
    á) áåçëè÷íîå;
    â) èíôèíèòèâíîå.
       113. Â òåêñòå: Ìåëüêàíüå ðóê è íîã, è âñëåä åìó «Àòó åãî ñêâîçü
òüìó âðåìåí! Ðåçâåé ðåâè ðîãà! À òî âîçüìó è áðîøó ãîí è ðèíóñü â
ñîí âåòâåé». Íî ðîã êðóøèò ñûðóþ êðàñîòó åñòåñòâåííûõ, êàê
ëèñòüÿ ëåñà, ëåò. Öàðèò ïîêîé, è ÷òî íè ïåíü — Ñàòóðí: âðàùà-
þùèéñÿ âîçðàñò, êðóãëûé ñëåä. Åìó á óïëûòü ñòèõîì âî òüìó âðå-
ìåí. Òàêèå êëàäû â äóïëàõ è âî ðòó. À òóò íîñè èç ëîãà â ëîã àòó,
åñòåñòâåííûé, êàê ëèñòüÿ ëåñà, ñòîí. Âåê, îò÷åãî òðàâèòü îõîòû
íåò? Îòâåòü ëèñòâîþ, ïíÿìè, ñíîì âåòâåé È âåòðîì è òðàâîþ ìíå
è åé. (Á. Ïàñòåðíàê) — ïðåäëîæåíèå Åìó á óïëûòü ñòèõîì âî òüìó
âðåìåí:
       à) äâóñîñòàâíîå;
       á) áåçëè÷íîå;
       â) èíôèíèòèâíîå.
      114. Â ïðèâåäåííîì âûøå òåêñòå ïðåäëîæåíèå Ìåëüêàíüå ðóê
è íîã:
      à) íîìèíàòèâíîå;
      á) íåïîëíîå äâóñîñòàâíîå;
      â) îïðåäåëåííî-ëè÷íîå.
     115. Ïðåäëîæåíèå: Ïåðåä Ãîãîëåì äîëæíî áëàãîãîâåòü, êàê
ïåðåä ÷åëîâåêîì, íàäåëåííûì ñàìûì ãëóáîêèì óìîì è ñàìîþ íå-
æíîþ ëþáîâüþ ê ëþäÿì... (Ò.Ã. Øåâ÷åíêî):
     à) èíôèíèòèâíîå;
     á) áåçëè÷íîå;
     â) îïðåäåëåííî-ëè÷íîå.
      116. Â òåêñòå: Ìîæíî ñïîðèòü ñ Öâåòàåâîé ïî âîïðîñó î òîì,
íàñêîëüêî âåðíûå êðàñêè îíà èçáðàëà ïðè îáðèñîâêå Íàòàëèè Íèêî-
ëàåâíû Ãîí÷àðîâîé. Ìîæíî ñïîðèòü è ïî âîïðîñó î òî÷íîñòè òåõ
èëè èíûõ àêöåíòîâ. <...> È âñå æå íåëüçÿ íå çàìåòèòü, ÷òî â
ìàëåíüêîì î÷åðêå àâòîðó óäàëîñü ñîçäàòü ñâîé îáðàç æåíû Ïóøêè-
íà, âîêðóã èìåíè êîòîðîé íå îäèí ðàç âîçíèêàëè ëåãåíäû (Ð.À. Áóäà-
ãîâ) — ïðåäèêàòèâíàÿ åäèíèöà Ìîæíî ñïîðèòü ñ Öâåòàåâîé ïî
âîïðîñó î òîì ïîñòðîåíà ïî ñõåìå ïðåäëîæåíèÿ:


                                – 97 –