Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 98 стр.

UptoLike

Рубрика: 

–98–
à) íîìèíàòèâíîãî;
á) èíôèíèòèâíîãî;
â) áåçëè÷íîãî.
117. Èç ïðèâåäåííûõ íèæå ïðåäëîæåíèé íîìèíàòèâíûìè
ÿâëÿþòñÿ:
à) Íåáî è ñòåïü. ...Áåëîå è ãîëóáîå.
á)Âîò ìåëüíèöà...
â) Âåñíà!..
ã) Íàòàøà!..
Ïðåäëîæåíèÿ äëÿ àíàëèçà:
à) Ñëàâíàÿ áåêåøà ó Èâàíà Èâàíîâè÷à, îòëè÷íåéøàÿ! À êàêèå
ñìóøêè! Ôó òû, ïðîïàñòü, êàêèå ñìóøêè! (Í.Â. Ãîãîëü).
á) Êóäà íè ãëÿíü, — áåëîå è ãîëóáîå. Íåáî è ñòåïü (Â. Ïåñêîâ).
â) Âîò ñåíòÿáðü, âåòåð (È. Áóíèí).
ã) Âîò ìåëüíèöà... Îíà óæ ðàçâàëèëàñü... (À. Ïóøêèí).
ä) Âåñíà!.. Âåñíà!.. Âðåìÿ ñâåòà, íàäåæä, ìå÷òàíèé, ïðèëèâà
ìîëîäûõ ñèë!
å) Íàòàøà! — ñäàâëåííûì ãîëîñîì ïðîèçíåñëà îíà è âëîæè-
ëà â ýòî ñëîâî ñòîëüêî ëþáâè, ñòîëüêî ðàñêàÿíèÿ, ñòîëüêî íåæíîñ-
òè, ÷òî Íàòàøà îãëÿíóëàñü, ñëîâíî îíî áûëî ïðîèçíåñåíî íå ãóáàìè
ñâåêðîâè, à âûòîëêíóòî êðîâüþ, ñóäîðîãîé ñåðäöà (Â. Ãðîññìàí).
118. Ïðåäëîæåíèÿ òèïà: Ìíå íåêóäà ïîéòè, ïî Å.Ñ. Ñêîáëè-
êîâîé:
à) áåçëè÷íûå;
á) èíôèíèòèâíûå;
â) ïåðåõîäíûå ìåæäó áåçëè÷íûìè è èíôèíèòèâíûìè.
119. Ïðåäëîæåíèå: Ñìîòðè, åé âåñåëî ãðóñòèòü òàêîé íàðÿä-
íî îáíàæåííîé (À. Àõìàòîâà):
à) äâóñîñòàâíîå;
á) îäíîñîñòàâíîå.
120. Íåïîëíûå ïðåäëîæåíèÿ:
à) ïðåäëîæåíèÿ, â êîòîðûõ îòñóòñòâóþò ñòðóêòóðíî è ñå-
ìàíòè÷åñêè íåîáÿçàòåëüíûå ÷ëåíû;
á) ïðåäëîæåíèÿ, â êîòîðûõ îòñóòñòâóþò ñòðóêòóðíî è ñå-
ìàíòè÷åñêè íåîáõîäèìûå ÷ëåíû.
121. Àâòîð ïîëîæåíèÿ: «Ïîýòîìó òåðìèí «íåïîëíûå ïðåäëî-
æåíèÿ» ìîæåò áûòü ïðèíÿò ïî îòíîøåíèþ ê ðàññìàòðèâàåìûì â
     à) íîìèíàòèâíîãî;
     á) èíôèíèòèâíîãî;
     â) áåçëè÷íîãî.
      117. Èç ïðèâåäåííûõ íèæå ïðåäëîæåíèé íîìèíàòèâíûìè
ÿâëÿþòñÿ:
      à) Íåáî è ñòåïü. ...Áåëîå è ãîëóáîå.
      á)Âîò ìåëüíèöà...
      â) Âåñíà!..
      ã) Íàòàøà!..
      Ïðåäëîæåíèÿ äëÿ àíàëèçà:
      à) Ñëàâíàÿ áåêåøà ó Èâàíà Èâàíîâè÷à, îòëè÷íåéøàÿ! À êàêèå
ñìóøêè! Ôó òû, ïðîïàñòü, êàêèå ñìóøêè! (Í.Â. Ãîãîëü).
      á) Êóäà íè ãëÿíü, — áåëîå è ãîëóáîå. Íåáî è ñòåïü (Â. Ïåñêîâ).
      â) Âîò ñåíòÿáðü, âåòåð (È. Áóíèí).
      ã) Âîò ìåëüíèöà... Îíà óæ ðàçâàëèëàñü... (À. Ïóøêèí).
      ä) Âåñíà!.. Âåñíà!.. Âðåìÿ ñâåòà, íàäåæä, ìå÷òàíèé, ïðèëèâà
ìîëîäûõ ñèë!
      å) Íàòàøà! — ñäàâëåííûì ãîëîñîì ïðîèçíåñëà îíà è âëîæè-
ëà â ýòî ñëîâî ñòîëüêî ëþáâè, ñòîëüêî ðàñêàÿíèÿ, ñòîëüêî íåæíîñ-
òè, ÷òî Íàòàøà îãëÿíóëàñü, ñëîâíî îíî áûëî ïðîèçíåñåíî íå ãóáàìè
ñâåêðîâè, à âûòîëêíóòî êðîâüþ, ñóäîðîãîé ñåðäöà (Â. Ãðîññìàí).
     118. Ïðåäëîæåíèÿ òèïà: Ìíå íåêóäà ïîéòè, ïî Å.Ñ. Ñêîáëè-
êîâîé:
     à) áåçëè÷íûå;
     á) èíôèíèòèâíûå;
     â) ïåðåõîäíûå ìåæäó áåçëè÷íûìè è èíôèíèòèâíûìè.
      119. Ïðåäëîæåíèå: Ñìîòðè, åé âåñåëî ãðóñòèòü òàêîé íàðÿä-
íî îáíàæåííîé (À. Àõìàòîâà):
      à) äâóñîñòàâíîå;
      á) îäíîñîñòàâíîå.
     120. Íåïîëíûå ïðåäëîæåíèÿ:
     à) ïðåäëîæåíèÿ, â êîòîðûõ îòñóòñòâóþò ñòðóêòóðíî è ñå-
ìàíòè÷åñêè íåîáÿçàòåëüíûå ÷ëåíû;
     á) ïðåäëîæåíèÿ, â êîòîðûõ îòñóòñòâóþò ñòðóêòóðíî è ñå-
ìàíòè÷åñêè íåîáõîäèìûå ÷ëåíû.
    121. Àâòîð ïîëîæåíèÿ: «Ïîýòîìó òåðìèí «íåïîëíûå ïðåäëî-
æåíèÿ» ìîæåò áûòü ïðèíÿò ïî îòíîøåíèþ ê ðàññìàòðèâàåìûì â

                               – 98 –