Культурология. Ильина Е.А - 91 стр.

      Процесс обмирщения затронул и живопись. Главным в нем было
развитие реалистических тенденций, стремление донести прелесть зем-
ного бытия. В рамках церковной живописи развивался бытовой жанр.
Симон Ушаков в иконе «Спас нерукотворный» изобразил живое, оду-
хотворенное лицо человека.
      Новое направление коснулось и росписи храмов. Примерами это-
го являются стенописи церкви Троицы в Никитниках и ярославских
храмов.
      Развитие городской жизни, ремесла, торговли, мануфактур, раз-
витие государственного аппарата и связей с зарубежными странами
содействовало распространению грамотности и просвещения. В 1672
г. в Москве открылась первая книжная лавка. В 40-е годы Ф. М. Рти-
щев устроил школу для молодых дворян. В 1687 году была открыта в
Москве Славяно-греко-латинская академия. В этом заведении готови-
ли духовенство и чиновников.
      В XVII в. умели решать уравнения, измерять площади, извлекать
кубические и квадратные корни. Потребности в изготовлении лекарств,
развитие артиллерийского дела привели к тому, что были известны
свойства многих веществ. Развивались такие науки как астрономия,
астрология, химия, физика, анатомия. В России была известна гелио-
центрическая система Николая Коперника.
      Русская культура в XVIII веке развивалась как культура светс-
кая, под большим влиянием тех изменений, которые происходили в
этот период в жизни народа и социально-экономическом развитии стра-
ны. Большую роль в дальнейшем развитии культуры России сыграли
преобразования и реформы Петра I. Огромное значение для России
имело начало кораблестроительства, изучение мореходного дела, стро-
ительство Санкт-Петербурга и тот факт, что Россия получила выход к
морю. Кроме этого Петр I большое значение придавал образованию,
понимая, что России нужны образованные люди, чтобы страна разви-
валась и в экономическом и политическом плане и не отставала от
Запада.
      В 1701 г. в Москве была открыта Навигацкая школа, а с 1715г.
она стала приготовительным классом для созданной в Санкт-Петер-
бурге Морской академии. Создавались артиллерийские, инженерные,
медицинские, горные школы. В 1725 г. была основана Петербургская
Академия наук. Составлялись карты Камчатки, Балтийского моря, Дона.
                                91