История зарубежной литературы XVII-XVIII вв. Исаева Е.В. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

9
План ПЗ 4
Философская повесть ВольтераКандид
При подготовке к практическому занятию по творчеству Вольтера
необходимо учитывать, что по своим идейным взглядам писатель был
просветителем (его произведения направлены против пережитков
феодального строя, против неразумности социального устройства), а по
своим эстетическим взглядам мыслитель тяготел к классицизму, элементы
которого и предстоит обнаружить в
его философской повести. Следует
также обратить внимание на специфику жанрафилософская повесть,
который предполагает подтверждение или развенчание какого-либо
философского тезиса, условность сюжета и образов, которые служат
воплощению определенных идей.
1. Философия Лейбница как основа повести. Критика теории оптимизма.
2. Признаки жанра философской повести и их воплощение в произведении.
3. Принципы
классицизма и их воплощение в повести Вольтера.
4. Образная система повести:
а) образ Панглоса, приемы создания образа, авторское отношение к герою
и способы его выражения;
б) образ Мартена, его идейная функция в повести;
в) образ Кандида, его роль в раскрытии идеи повести.
5. Образ утопической страны Эльдорадо и его функция в повести
.
Вспомните известные вам утопии и сопоставьте с Эльдорадо, выявив
общее и различное.
6. Идея произведения, ее выявление через сюжет и композицию.
7. Философская повесть ВольтераКандид как произведение эпохи
Просвещения.
Литература:
1. Артамонов С. Вольтер. М., 1954. – С. 126-128.
2. Державин К. Н. Вольтер. – М., АНСССР, 1946. – С. 300-305.
3. Артамонов С. Философские повести. – М., 1960. – С
. 328-340.
4. История всемирной литературы в 9-ти т. – М., АНСССР, 1986-1990. –
Т. 5. (ст. о Вольтере).
План
ПЗ 5 “История зарубежной литературы 17-18 вв.”
Просветительский роман Г. ФилдингаИстория Тома Джонса,
найденыша
Роман становится ведущим жанром в литературе европейского
Просвещения; писатели создают различные его разновидности:
                            План ПЗ № 4
              Философская повесть Вольтера “Кандид”
    При подготовке к практическому занятию по творчеству Вольтера
необходимо учитывать, что по своим идейным взглядам писатель был
просветителем (его произведения направлены против пережитков
феодального строя, против неразумности социального устройства), а по
своим эстетическим взглядам мыслитель тяготел к классицизму, элементы
которого и предстоит обнаружить в его философской повести. Следует
также обратить внимание на специфику жанра – философская повесть,
который предполагает подтверждение или развенчание какого-либо
философского тезиса, условность сюжета и образов, которые служат
воплощению определенных идей.

1. Философия Лейбница как основа повести. Критика теории оптимизма.
2. Признаки жанра философской повести и их воплощение в произведении.
3. Принципы классицизма и их воплощение в повести Вольтера.
4. Образная система повести:
а) образ Панглоса, приемы создания образа, авторское отношение к герою
и способы его выражения;
б) образ Мартена, его идейная функция в повести;
в) образ Кандида, его роль в раскрытии идеи повести.
5. Образ утопической страны Эльдорадо и его функция в повести.
Вспомните известные вам утопии и сопоставьте с Эльдорадо, выявив
общее и различное.
6. Идея произведения, ее выявление через сюжет и композицию.
7. Философская повесть Вольтера “Кандид” как произведение эпохи
Просвещения.


                              Литература:
1. Артамонов С. Вольтер. М., 1954. – С. 126-128.
2. Державин К. Н. Вольтер. – М., АНСССР, 1946. – С. 300-305.
3. Артамонов С. Философские повести. – М., 1960. – С. 328-340.
4. История всемирной литературы в 9-ти т. – М., АНСССР, 1986-1990. –
Т. 5. (ст. о Вольтере).


                             План
        ПЗ № 5 “История зарубежной литературы 17-18 вв.”
   Просветительский роман Г. Филдинга “История Тома Джонса,
                          найденыша”
   Роман становится ведущим жанром в литературе европейского
Просвещения; писатели создают различные его разновидности:


                                                                     9