Информатика: гуманитарно-технический аспект. Ишакова Е.Н. - 25 стр.

       Так А.М. Хазен ввел понятие информации в аксиоматику общей физики
и пришел на этой основе к далеко идущим философским выводам о характере
действия второго начала термодинамики. А.А. Сидоров, изучая вопросы само-
организации в природной системе, пришел к выводу о возможности информа-
ционных процессов не только в живой, но и в косной природе, например, в оса-
дочных породах, рудных месторождениях, а также при моделировании текто-
нических, магнитных и других процессов в земной коре.
       Информационный подход в изучении человека впервые применил К.В.
Судаков, сформулировав с позиции общей теории функциональных систем об-
щие информационные принципы построения, работы и взаимодействия
функциональных систем организма, которые в значительной степени
определяют его жизнедеятельность. Он ввел понятие «информационной среды
организма»     как   среды,    образующейся     в   результате  совокупной
информационной деятельности его различных функциональных систем /17/.
       Определяющая роль информации в социальных процессах очевидна.
Ведь именно она, по словам К.К. Колина, определяет направление развития со-
циальных процессов, а также цель их развития, то есть содержание всего того,
что происходит в обществе как на уровне техносферы, так и социосферы, ин-
теллектуальной и духовной сферы.
       Анализ информационных процессов в обществе обычно включает сле-
дующие аспекты:
       - онтологический (что такое информация, каков ее поток);
       - аксиологический (чем ценна информация для общества в целом и от-
дельного человека);
       - гносеологический (как изучают информационные объекты).
       Логическая цепочка, обнажающая информационный механизм выработ-
ки приемов социальной ориентации и деятельности индивидом включает: по-
иск информации, ее обнаружение, селекцию, выбор необходимой информации,
осознание, выработку алгоритма поведения, принятие решения, реализацию
решения в актах поведения /20/.
       Доказана важность информационного подхода к изучению вопросов че-
ловеческой истории. С.А. Арутюнов и Н.Н. Чебоксаров сделали анализ роли
социальной информации в развитии сообществ людей. Они убеждены, что ме-
ханизмы существования этнических общностей всех типов, их пространствен-
ная стабильность, временная преемственность основываются главным образом
на связях, которые могут быть описаны в рамках понятия информации.
       Возникающие социальные конфликты также возможно объяснить в кон-
тексте протекающих информационных процессов в обществе, как результат
проявления барьеров информационного взаимодействия. Среди них можно
выделить следующие барьеры:
       - знаковый (языковой) барьер - субъект облек информацию в знаковую
форму, недоступную объекту и нужен переводчик;
       - тезаурусный барьер – тезаурус объекта должен быть таким, чтобы он
понимал информацию, и она не была лишена новизны;

                                                                          25