Индивидуальный подход к студентам-сиротам на занятиях физической культурой в вузе. Исмиянов В.В. - 34 стр.

       Для эффективной работы всей системы индивидуального подхода к
студентам-сиротам на занятиях физической культурой необходима совме-
стная деятельность различных учреждений и ведомств, которые бы реали-
зовывали функции рассматриваемого вида помощи. Как показывает прак-
тика, отдельные учреждения по индивидуальным подходам к          студен-
там-сиротам не решают всего комплекса проблем.
       А. А. Северный и Б. Л. Альтшулер выделяют следующие причины
этого явления:
          • ведомственная ограниченность и межведомственная разоб-
             щенность в организации деятельности;
          • отсутствие организационно-методических системных подходов
             в реализации межпрофессионального взаимодействия как в
             деятельности учреждений, так и в подготовке кадров;
          • отсутствие профилактической направленности в работе с деть-
             ми-сиротами;
          • нередкая декларативность реабилитационной направленности
             той или иной службы, реально не выполняющей этой
             задачи и др.
       Однако главной причиной, которая обусловливает и все остальные,
является отсутствие системных подходов в организации деятельности всей
совокупности этих учреждений, а также в подготовке кадров. В связи с
этим следует рассматривать проблему эффективной организации индиви-
дуального подхода к студентам-сиротам на занятиях физической культу-
рой как проблему построения системы взаимосвязанных и взаимообуслов-
ленных учреждений и служб разного профиля, объединяющих различных
специалистов: социальных педагогов, психологов, медиков, социальных
работников и других, а также соответствующих органов управления, кото-
рые в совокупности решали бы проблему индивидуального подхода к сту-
дентам-сиротам.
       Оптимальным, с административной точки зрения, уровнем организа-
ции индивидуального подхода к студентам-сиротам является его примене-
ние на занятиях физической культурой, поскольку сравнительно ограни-
ченная территория муниципального образования обеспечивает однород-
ность социальных, экономических, национальных условий и проблем в его
пределах. И в то же время именно на этом уровне в России осуществляется
местное самоуправление, т.е. имеются необходимые полномочия в распо-
ряжении имуществом и финансами, создании и реорганизации учреждений
и т.д.
        Индивидуальный подход на занятиях физической культурой в
ИрГУПСе в целом должен быть направлен на устранение или ослабление
воздействия причин, выступающих факторами риска для студентов-сирот.
Причем эти проблемы должны решаться в комплексе социальных, психо-
лого-педагогических и медицинских мероприятий.


                                   35