Индивидуальный подход к студентам-сиротам на занятиях физической культурой в вузе. Исмиянов В.В. - 46 стр.

UptoLike

Составители: 

47
ствующих организаций;
- пропаганда и разъяснение прав студентов-сирот;
- организация реабилитационных лагерей для дезадаптированных
студентов-сирот.
Лектории
Данная форма аккумулирует в себе возможность развернутого и ор-
ганизованного в доступную форму изложения сущности той или иной про-
блемы социально-педагогического содержания. Убедительность доказа-
тельств и аргументов, обоснованность и композиционная стройность, жи-
вое и задушевное слово лектора способствуют эффективному воздействию
лекции на студентов-сирот. Группы для занятий могут
быть постоянные
или разовые в зависимости от тематики.
В Иркутском государственном университете путей сообщения с це-
лью полноценного формирования личностных качеств студентов-сирот в
процессе профессиональной подготовки была создана индивидуально-
педагогическая служба, которая представлена в следующих формах (см.
таб. 4).
Таблица 4
Службы индивидуально-педагогического подхода к студентам-сиротам
в Иркутском государственном университете путей сообщения
Службы Направления деятельности
Служба содействия вторич-
ной занятости студентов-
сирот.
Поиск вакансий, оформление пенсионных свидетельств,
оформление сберкарт, организация студенческих педаго-
гических, сельскохозяйственных и стройотрядов.
Служба организаций оздо-
ровительной работы со сту-
дентами-сиротами.
Оформление страховых медполисов, организация сана-
торно-курортного лечения, отдыха и прочих оздорови-
тельных мероприятий для студентов-сирот.
Служба социального учета
студенческого контингента.
Создание унифицированной базы данных студентов-
сирот с целью своевременного оказания адресной помо-
щи.
Юридическая служба.
Консультация студентов-сирот по любым правовым во-
просам, связанным и не связанным со студенческой жиз-
нью. Ознакомление с важнейшими нормативными доку-
ментами различных уровней законодательства.
ствующих организаций;
     - пропаганда и разъяснение прав студентов-сирот;
     - организация реабилитационных лагерей для дезадаптированных
студентов-сирот.
                            Лектории

      Данная форма аккумулирует в себе возможность развернутого и ор-
ганизованного в доступную форму изложения сущности той или иной про-
блемы социально-педагогического содержания. Убедительность доказа-
тельств и аргументов, обоснованность и композиционная стройность, жи-
вое и задушевное слово лектора способствуют эффективному воздействию
лекции на студентов-сирот. Группы для занятий могут быть постоянные
или разовые в зависимости от тематики.
      В Иркутском государственном университете путей сообщения с це-
лью полноценного формирования личностных качеств студентов-сирот в
процессе профессиональной подготовки была создана индивидуально-
педагогическая служба, которая представлена в следующих формах (см.
таб. 4).

                                                                  Таблица 4
     Службы индивидуально-педагогического подхода к студентам-сиротам
         в Иркутском государственном университете путей сообщения

Службы                     Направления деятельности

Служба содействия вторич- Поиск вакансий, оформление пенсионных свидетельств,
ной занятости студентов- оформление сберкарт, организация студенческих педаго-
сирот.                    гических, сельскохозяйственных и стройотрядов.


Служба организаций оздо- Оформление страховых медполисов, организация сана-
ровительной работы со сту- торно-курортного лечения, отдыха и прочих оздорови-
дентами-сиротами.          тельных мероприятий для студентов-сирот.

                           Создание унифицированной базы данных студентов-
Служба социального учета
                           сирот с целью своевременного оказания адресной помо-
студенческого контингента.
                           щи.

                           Консультация студентов-сирот по любым правовым во-
Юридическая служба.
                           просам, связанным и не связанным со студенческой жиз-
                           нью. Ознакомление с важнейшими нормативными доку-
                           ментами различных уровней законодательства.




                                     47