Методические указания к разделу "Психология группы" курса "Профессиональная психология моряка". Истомина О.А. - 37 стр.

      Большие устойчивые группы имеют свою динамику (по которой, соот-
ветственно, можно определять их «уровень») развития (рис. 21).

  типологический             идентификационный                этап солидарности

          Рис. 21. Этапы (и уровни) развития больших устойчивых групп.

      Где:
      – типологический этап – члены группы имеют определенные общие
психологические признаки, отражающие их положение в обществе; но груп-
па представляет собой просто «арифметическую сумму» людей, обладающих
данными признаками;
      – идентификационный этап – члены группы осознают свою принад-
лежность к данной группе, идентифицируют себя с ней, сознательно отделя-
ют свою группу от других людей; возникает групповое самосознание;
      – этап солидарности – члены группы осознают общие потребности и
интересы, что является основой для выработки сходных социальных устано-
вок, готовности группы к совместным действиям во имя групповых целей и
интересов.
      При исследовании больших устойчивых групп изучают два основных
элемента:
      1) психический склад – устойчивое образование, к которому относятся
менталитет, социальный или национальный характер, нравы, обычаи, тради-
ции, вкусы и пр.;
      2) эмоциональную сферу – более подвижное образование, к которому
относятся потребности, интересы, настроения групп.
     Для социальной психологии традиционно изучение больших устойчи-
вых групп первых двух типов – этнических групп и социальных классов.
Ниже представлены основные понятия психологии данных групп.
      Менталитет – своеобразие видения и понимания мира представите-
лями этнической группы; типичный для нее набор представлений. Предста-
вители этнической группы (нации и др.) из-за схожести условий и образа
жизни усваивают сходные способы восприятия мира (его интерпретации и
осмысления), формируют сходный образ мыслей, строят определенный образ
социального мира, его институтов, власти, законов и норм. Менталитет и со-
ставляющие его представления «фиксируются» в продуктах культуры (лите-
ратуре, живописи, сказках, пословицах и поговорках, песнях) и националь-
ном языке и, таким образом, передаются из поколения в поколение. Мента-
литет определяет психологию группы и соответствующее поведение.
      Этническая идентичность – эмоционально-когнитивный процесс ото-
ждествления себя с другими представителями своей нации, а также позитив-
ное отношение к истории, культуре, традициям и обычаям своего народа, его
идеалам, чувствам и интересам, фольклору и языку. Может варьировать от
равнодушия или смешанной идентичности до этнического фанатизма.

                                                                             37