ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Пособие демонстрирует прикладное значение методов теории вероятностей
и предназначено для курса «Алгоритмы стохастических задач хрупкого
разрушения». Оно содержит положения теории хрупкого разрушения
микронеоднородных тел, основанные на статистическом подходе и
использующие аппарат теории вероятностей . При этом демонстрируется
комплексный подход , основанный на сочетании детерминированных
критериев хрупкого разрушения и случайном характере дефектов .
В пособии представлены подробные методические указания к построению
алгоритмов расчета вероятностных характеристик прочности тел с
произвольным стохастическим распределением дефектов, снабженные
примерами.
Кроме того, разработан порядок выполнения лабораторных работ по
проведению численного эксперимента на основе реализации рассмотренных
алгоритмов и варианты заданий к лабораторным работам.
В заключение приводится краткий обзор монографий и статей , которые
могли бы быть полезны для дальнейшего знакомства с механикой
разрушения и получения самостоятельных результатов .
3 Пособие демонстрирует прикладное значение методов теории вероятностей и предназначено для курса «Алгоритмы стохастических задач хрупкого разрушения». Оно содержит положения теории хрупкого разрушения микронеоднородных тел, основанные на статистическом подходе и использующие аппарат теории вероятностей. При этом демонстрируется комплексный подход, основанный на сочетании детерминированных критериев хрупкого разрушения и случайном характере дефектов. В пособии представлены подробные методические указания к построению алгоритмов расчета вероятностных характеристик прочности тел с произвольным стохастическим распределением дефектов, снабженные примерами. Кроме того, разработан порядок выполнения лабораторных работ по проведению численного эксперимента на основе реализации рассмотренных алгоритмов и варианты заданий к лабораторным работам. В заключение приводится краткий обзор монографий и статей, которые могли бы быть полезны для дальнейшего знакомства с механикой разрушения и получения самостоятельных результатов.
