ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
85
современном бурно меняющемся мире, преодолеть соблазн слепого
копирования успешных образцов социального порядка иноцивилизационного
происхождения. Еще в начале ХХ века русский историк Л.А. Тихомиров
справедливо отмечал: «Нельзя стройно и прочно устроить жизнь нации в
противность качеству материала, из которого мы строим, – подобно тому, как
в постройке архитектурный материал предопределяет все: и
способы
достижения прочности, и доставление удобства помещений, и формы красоты
стиля. Из камня мы строим иначе, чем из дерева, из железа иначе, чем из
камня. Таким материалом в политике и социологии является дух нации,
сложившийся в процессе образования ее, под влиянием расы, истории,
способов существования и т.д. Этот дух
нации рождает руководящие идеи ее
жизни, которые мы должны знать, понимать и ими руководствоваться»
(Троицкий Е.С. Русский народ в поисках правды и организованности. М.,
1996. С. 421).
Вопросы для самоконтроля и самопроверки
1. Какие процессы обозначаются термином «этногенез»?
2. Каков период и результаты этногенеза восточных славян?
3. В чем выражаются
особенности исходной культурной основы
становления цивилизации в русских землях?
4. Назовите основные «каналы» восточного культурного влияния на
русское общество.
5. Какие аргументы можно привести в поддержку или для
опровержения норманнской теории?
6. Как оценивается влияние «византийского фактора» на русскую
цивилизацию?
7. Какие культурно-исторические обстоятельства затрудняли
культурное взаимодействие Руси с западно
-христианским
цивилизационным комплексом?
8. В чем выражается уникальность природно-климатических условий
становления и развития цивилизации в русских землях?
9. Какова существенная специфика геополитических условий
исторического развития России?
10. Каким образом уникальные геокультурные, природно-
климатические и геополитические условия определили
самобытность организации российской цивилизации в основных
сферах общественной жизни?
Тестовые упражнения
1. Что из перечисленного отличает вузовский курс отечественной
истории от школьного курса?
А) дескриптивный (описательный) характер изучения
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- …
- следующая ›
- последняя »