ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
274
курса
Изучение курса “Психология семьи с элементами психотерапевтического
консультирования» предполагает формирование целостного представления о
человеке, включенном в систему семейных отношений. В связи с этим процесс
обучения имеет комплексный характер: он включает ознакомление с теорети-
ческими основами психологии семьи на лекциях; семинарские занятия, ориен-
тированные на использование теоретических знаний по отношению к анализу
проблемных семейных
ситуаций; практические занятия, ориентированные на
осознание студентами особенностей своего поведения в сфере семейных отно-
шений; самостоятельную работу с психологической литературой при написа-
нии дипломной работы
При изучении курса важно фиксировать изучаемый материал в
письменной форме. Это необходимо делать, чтобы избежать субъ-
ективизма при анализе и оценке поведения других субъектов, а также
для
практического использования конспектов в период произ-
водственной и научно-квалификационной практики. В случае отсутствия
студента на занятии он обязан представить преподавателю конспект
семостоятельно проработанного материала
Написание дипломной работы предполагает активную самостоя-
тельную деятельность студентов с научной литературой, а также с раз-
личными тестами и методиками, поскольку обязательным условием
дипломной работы является эксперимент. Результаты
эксперименталь-
ного исследования должны быть подвергнуты математической обработ-
ке. Обязательным требованием к дипломной работе по проблемам се-
мьи является наличие психокоррекционной части, демонстрирующей
практические умения студентов проводить семейное консультирование
в разных формах. Дипломная работа, как и курсовая, оформляется в
соответствии со специальными требованиями.
Литература
основная
1. Браун Дж, Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии.-
СПб., 2001.
2. Гэри Ф. Келли. Основы современной сексологии.- СПб., 2000.
3. Калина Н.Ф. Основы психотерапии. Семиотика в психотерапии.- М., 1997.
4. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования.- М., 1999.
5. Немов Р.С. Основы психологического консультирования. – М., 1999.
6. Основные направления современной психотерапии.- М., 2000.
7. Психология семейных отношений
с основами семейного консультирова-
ния. / Под ред. Е. Г. Силяевой. – М., 2002.
8. Филиппова Г.Г. Психология материнства. – М., 2002.
9. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций.- М., 2000.
курса
Изучение курса “Психология семьи с элементами психотерапевтического
консультирования» предполагает формирование целостного представления о
человеке, включенном в систему семейных отношений. В связи с этим процесс
обучения имеет комплексный характер: он включает ознакомление с теорети-
ческими основами психологии семьи на лекциях; семинарские занятия, ориен-
тированные на использование теоретических знаний по отношению к анализу
проблемных семейных ситуаций; практические занятия, ориентированные на
осознание студентами особенностей своего поведения в сфере семейных отно-
шений; самостоятельную работу с психологической литературой при написа-
нии дипломной работы
При изучении курса важно фиксировать изучаемый материал в
письменной форме. Это необходимо делать, чтобы избежать субъ-
ективизма при анализе и оценке поведения других субъектов, а также
для практического использования конспектов в период произ-
водственной и научно-квалификационной практики. В случае отсутствия
студента на занятии он обязан представить преподавателю конспект
семостоятельно проработанного материала
Написание дипломной работы предполагает активную самостоя-
тельную деятельность студентов с научной литературой, а также с раз-
личными тестами и методиками, поскольку обязательным условием
дипломной работы является эксперимент. Результаты эксперименталь-
ного исследования должны быть подвергнуты математической обработ-
ке. Обязательным требованием к дипломной работе по проблемам се-
мьи является наличие психокоррекционной части, демонстрирующей
практические умения студентов проводить семейное консультирование
в разных формах. Дипломная работа, как и курсовая, оформляется в
соответствии со специальными требованиями.
Литература
основная
1. Браун Дж, Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии.-
СПб., 2001.
2. Гэри Ф. Келли. Основы современной сексологии.- СПб., 2000.
3. Калина Н.Ф. Основы психотерапии. Семиотика в психотерапии.- М., 1997.
4. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования.- М., 1999.
5. Немов Р.С. Основы психологического консультирования. – М., 1999.
6. Основные направления современной психотерапии.- М., 2000.
7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирова-
ния. / Под ред. Е. Г. Силяевой. – М., 2002.
8. Филиппова Г.Г. Психология материнства. – М., 2002.
9. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций.- М., 2000.
274
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- …
- следующая ›
- последняя »
