Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 294 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

294
тических положений с реальными психологическими явлениями, наблюдае-
мыми у себя и вокруг себя.
2. Развитие у студентов практических умений теоретического ана-
лиза научной литературы по гендерным проблемам.
3. Ознакомление студентов с элементами практической гендерно-
ориентированной психологической деятельности (тренингов, кон-
сультирования, психодиагностики).
4. Развитие у студентов умений психологического исследования
гендерных проблем.
Формы самостоятельной
работы студентов
1. Конспектирование лекций и их дополнение фактами и примера-
ми из житейской практики.
2. Самостоятельная работа с учебной литературой и конспектиро-
вание соответствующих разделов в дополнение (в письменной форме) к
конспектам лекций.
3. Самостоятельная работа с научной литературой с целью напи-
сания дипломной работы (темы прилагаются).
Формы методической помощи студентам
1. Учебное
занятие по ознакомлению с самостоятельной работой с
научной психологической литературой (аннотирование, резюме,
конспектирование).
2. Учебное занятие по ознакомлению студентов с методами ген-
дерной психодиагностики.
3. Учебные занятия по ознакомлению студентов с элементами ген-
дерного психологического консультирования.
Темы дипломных работ
1. Гендерные различия в отношениях к деятельности.
2. Гендерные различия жизненных ценностей современной молодежи.
3. Гендерные особенности социального познания.
4. Роль гендера в построении межличностных отношений на разных
возрастных этапах
5. Гендер и интимные отношения.
6. Гендерные особенности речевого поведения.
7. Образ женщины в представлениях современных девушек и юношей
8. Образ мужчины в представлениях современных девушек
и юношей
9. Гендерные стереотипы современной молодежи.
10. Гендерные барьеры и проблема самореализации современных
юношей и девущек.
тических положений с реальными психологическими явлениями, наблюдае-
мыми у себя и вокруг себя.
     2. Развитие у студентов практических умений теоретического ана-
лиза научной литературы по гендерным проблемам.
     3. Ознакомление студентов с элементами практической гендерно-
ориентированной психологической деятельности (тренингов, кон-
сультирования, психодиагностики).
     4. Развитие у студентов умений психологического исследования
гендерных проблем.

              Формы самостоятельной работы студентов
     1. Конспектирование лекций и их дополнение фактами и примера-
ми из житейской практики.
     2. Самостоятельная работа с учебной литературой и конспектиро-
вание соответствующих разделов в дополнение (в письменной форме) к
конспектам лекций.
     3. Самостоятельная работа с научной литературой с целью напи-
сания дипломной работы (темы прилагаются).

              Формы методической помощи студентам
     1. Учебное занятие по ознакомлению с самостоятельной работой с
научной психологической литературой      (аннотирование,    резюме,
конспектирование).
     2. Учебное занятие по ознакомлению студентов с методами ген-
дерной психодиагностики.
     3. Учебные занятия по ознакомлению студентов с элементами ген-
дерного психологического консультирования.

                    Темы дипломных работ
  1. Гендерные различия в отношениях к деятельности.
  2. Гендерные различия жизненных ценностей современной молодежи.
  3. Гендерные особенности социального познания.
  4. Роль гендера в построении межличностных отношений на разных
возрастных этапах
  5. Гендер и интимные отношения.
  6. Гендерные особенности речевого поведения.
  7. Образ женщины в представлениях современных девушек и юношей
  8. Образ мужчины в представлениях современных девушек и юношей
  9. Гендерные стереотипы современной молодежи.
  10. Гендерные барьеры и проблема самореализации современных
юношей и девущек.
                                                           294

Страницы