Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 306 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

306
Управление самостоятельной учебной деятельностью студентов осу-
ществляется в следующих направлениях:
1. помощь в освоении теории психологического сопровождения
выбора профессии;
2. помощь в освоении практики индивидуальной и групповой ра-
боты с оптантами;
3. помощь в освоении практики индивидуального консультирова-
ния по вопросам карьерного движения;
4. осознанная, целенаправленная подготовка студентов к самостоя-
тельной трудовой деятельности
(формирование пакета необходимых до-
кументов, развитие способности искать и получать желаемую работу).
Формы самостоятельной работы студентов
1. подготовка сообщений по теме семинарских занятий;
2. знакомство с людьми, сделавшими карьеру в социальной сфере;
3. подготовка образцов рекомендательных писем, резюме, времен-
ное трудоустройство;
4. приобретение опыта консультирования учащихся старших клас-
сов по вопросам профессионального самоопределения
;
5. чтение дополнительной литературы.
Формы методической помощи студентам
в организации самостоятельной работы
1.инструктаж (как искать работу, как подготовить пакет докумен-
тов, увеличивающих шанс на её получение);
2.организация встреч с людьми, сделавшими карьеру в системе
практического человековедения;
3. учебные итоговые занятия;
4. помощь при подготовке сообщений, рефератов, курсовых работ.
Вопросы к экзамену
1.Понятие «карьера», виды карьеры.
2.Понятие «профессиональное самоопределение», «профессиональная
образованность», «профессиональная приверженность».
3.Степени профессиональной приверженности.
4.Психологические предпосылки профессионального самоопределения.
5.Стадии деловой жизни человека.
6.Профессиональные типы личности.
7.Социально-философские и психолого-педагогические аспекты про-
фессионального самоопределения личности.
     Управление самостоятельной учебной деятельностью студентов осу-
ществляется в следующих направлениях:
     1. помощь в освоении теории психологического сопровождения
выбора профессии;
     2. помощь в освоении практики индивидуальной и групповой ра-
боты с оптантами;
     3. помощь в освоении практики индивидуального консультирова-
ния по вопросам карьерного движения;
     4. осознанная, целенаправленная подготовка студентов к самостоя-
тельной трудовой деятельности (формирование пакета необходимых до-
кументов, развитие способности искать и получать желаемую работу).

              Формы самостоятельной работы студентов
     1. подготовка сообщений по теме семинарских занятий;
     2. знакомство с людьми, сделавшими карьеру в социальной сфере;
     3. подготовка образцов рекомендательных писем, резюме, времен-
ное трудоустройство;
     4. приобретение опыта консультирования учащихся старших клас-
сов по вопросам профессионального самоопределения;
     5. чтение дополнительной литературы.

                Формы методической помощи студентам
                в организации самостоятельной работы
      1.инструктаж (как искать работу, как подготовить пакет докумен-
тов, увеличивающих шанс на её получение);
      2.организация встреч с людьми, сделавшими карьеру в системе
практического человековедения;
      3. учебные итоговые занятия;
      4. помощь при подготовке сообщений, рефератов, курсовых работ.

                      Вопросы к экзамену
  1.Понятие «карьера», виды карьеры.
  2.Понятие «профессиональное самоопределение», «профессиональная
образованность», «профессиональная приверженность».
  3.Степени профессиональной приверженности.
  4.Психологические предпосылки профессионального самоопределения.
  5.Стадии деловой жизни человека.
  6.Профессиональные типы личности.
  7.Социально-философские и психолого-педагогические аспекты про-
фессионального самоопределения личности.
                                                            306

Страницы