Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 265 стр.

                                                                          265

       211. Ломов Б.Ф. Категории общения и деятельности в
            психологии//Вопросы философии. 1979. № 2. С.34-37
       212. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии. - М., 1981.
       213. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М.: Политиздат,
            1991.
       214. Лосский Н.О. Мир как органическое целое//Лосский Н.О.
            Избранное. - М., 1991.
       215. Лотман Ю.М. Культура и взрыв. - М., 1992.
       216. Лузина Л.М. Понимание как духовный опыт (о понимании
            человека). - Псков, 1997.
       217. Лузина Л.М. Философско-антропологический подход в
            современной методологии воспитания: Дисс. в виде научн. доклада
            докт. пед. наук. - СПб., 1998.
       218. Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1979.
       219. Ляудис В.Я. Структура продуктивного учебного взаимодействия
            учителя и учащихся. - М., 1980.
       220. Магомед-Эминов М.Ш. Трансформация личности. - М.: ПАРФ,
            1998.
       221. Майерс Д. Социальная психология. - СПб., 1997.
       222. Майоров А.Н. Мониторинг в образовании. Кн.1. - СПб.:
            Образование-Культура, 1998.
       223. Максимова В.Н. Межпредметные связи в процессе обучения. - М.,
            1988.
       224. Мамардашвили М. Необходимость себя. - М.: Лабиринт, 1996.
       225. Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция
            человека в условиях стресса. - СПб.: Издательский Дом "Сентябрь",
            2001.
       226. Маркова А.К. Психология труда учителя. - М., 1993.
       227. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996.
       228. Маслоу А. Психология бытия / Пер. с англ. - М.: Рефл-бук, Ваклер,
            1997.
       229. Маслоу А.Г. Дальние пределы человеческой психики / Пер. с англ.
            Татлыбаевой. - СПб.: Евразия, 1999.
       230. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. -
            М.: Педагогика, 1972.
       231. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы
            компьютеризации обучения. - М., 1988.
       232. Машков В.Н. Психология управления. - СПб.: Изд. Михайлова В.А.,
            2000.




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com