Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 288 стр.

UptoLike

Составители: 

288
3, …)
___________________________________________________________
4. Есть ли в статье, по Вашему мнению, педагогическая идея,
являющаяся общей не только для учителей иностранного языка, но
и для учителей других предметов? (Обведите кружком ответа.)
Да 1
Затрудняюсь ответить 2
Нет 3
5. Если бы вам надо было передать педагогический смысл статьи
для учителей других предметов, как бы Вы сформулировали его
своими словами? _____________________________________
_______________________________________________________
6. Можете ли Вы использовать материал статьи на уроке и в
какой форме? ___________________________________________
__________________________________________________________
7. На какие моменты Вы обратите внимание прежде всего,
используя эту статью? ____________________________________
__________________________________________________________
8. Что Вам особенно понравилось в данной статье (ответьте по
Пожалуй,
да
Скорее
да,
чем нет
Затруд-
няюсь
ответить
Скорее
нет,
чем да
Пожалуй,
нет
а)
Актуальность для
школьной практики
б)
Новые оригинальные
идеи, предложенные
автором
в)
Методические
рекомендации
г)
Хороший фактический
материал
д)
Идеальный практический
опыт работы
е)
Доступная форма
изложения
ж)
Четкая логика статьи,
способы авторского
доказательства решения
проблемы
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                                                                            288
      3, …)
      ___________________________________________________________
           4. Есть ли в статье, по Вашему мнению, педагогическая идея,
      являющаяся общей не только для учителей иностранного языка, но
      и для учителей других предметов? (Обведите кружком № ответа.)
            Да – 1
            Затрудняюсь ответить – 2
            Нет – 3

           5. Если бы вам надо было передать педагогический смысл статьи
      для учителей других предметов, как бы Вы сформулировали его
      своими словами? _____________________________________
      _______________________________________________________
           6. Можете ли Вы использовать материал статьи на уроке и в
      какой форме? ___________________________________________
      __________________________________________________________
           7. На какие моменты Вы обратите внимание прежде всего,
      используя эту статью? ____________________________________
      __________________________________________________________
           8. Что Вам особенно понравилось в данной статье (ответьте по

                                            Скорее    Затруд-  Скорее
                                   Пожалуй,           няюсь             Пожалуй,
                                            да,                нет,
                                   да                                   нет
                                            чем нет   ответить чем да
       а) Актуальность для
          школьной практики
       б) Новые оригинальные
          идеи, предложенные
          автором
       в) Методические
          рекомендации
       г) Хороший фактический
          материал
       д) Идеальный практический
          опыт работы
       е) Доступная форма
          изложения
       ж) Четкая логика статьи,
          способы авторского
          доказательства решения
          проблемы




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com