Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 290 стр.

                                                                    290


                         ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

           Экспериментальное задание студентам-будущим
        учителям, направленное на выявление эффективности
         кооперативно-структурированной деятельности в их
           работе с научными психологическими текстами

                       А. Процедура эксперимента

          1-й этап исследования.
          Цель - выявление способностей студентов к самостоятель-
      ному индивидуальному проектированию педагогиче ской
      ситуации полисубъектного взаимодействия с другими
      участниками социально-образовательного процесса

          Инструкция

                            Уважаемый коллега!
           Представьте себе ситуацию, что в школе, куда Вы придете
      работать учителем после окончания вуза, состоится расширенное
      заседание педагогического совета школы по проблеме воспитания
      личности учащихся в современном обществе. Вас, как молодого
      педагога, располагающего базой новейших сведений о достижениях
      психолого-педагогической науки, попросили выступить и поделиться
      своими взглядами. Разработайте план-конспект Вашего выступления,
      используя в качестве ориентиров следующие пункты: 1) сформули-
      руйте тему Вашего выступления; 2) определите его цель; 3) выделите
      основные задачи; 4) укажите основные источники знаний, которые
      Вы привлекли бы для подготовки выступления; 5) спроектируйте
      план Вашего выступления; 6) установите связь обсуждаемой
      проблемы с процессом обучения Вашему предмету; 7) установите




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com