Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 307 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

307
Work in pairs (работа в парах);
управляемые диалоги:
1. Peter, ask Tanya if she has something
in common with her mother.
2. Tanya, ask Natasha if she possess a
great natural ability.
3. Natasha, ask Olga if she is certain to
take an English exam.
4. Olga, ask Sasha if he is the conqueror of
women’s hearts.
5. Sasha, ask Peter if he is seeking for
something.
Готовность учащихся вступать в
диалог с окружающими.
Tasks and roles
Урок №3. Фрагменты.
Овладение
а) грамматическим материалом «to
have been done»;
б) выражениями для диалогической
речи.
Готовность прийти на помощь.
The USA Washington.
"eye to eye"
("лицом к лицу").
Separate words are written on the board.
You are to combine them in order to get a
full sentence.
Which group is the first - raise your hands.
1. Columbus, with a fleet of ships, the king
of Spain, asked, to fit him out.
1. Академическая:
2. Социальная:
3. Тема:
4. Room arrangement
(организация класса):
5. Tasks and roles:
Цели:
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                                                                          307

        Tasks and roles         Work in pairs (работа в парах);
                                управляемые диалоги:
                                1. Peter, ask Tanya if she has something
                                in common with her mother.
                                2. Tanya, ask Natasha if she possess a
                                great natural ability.
                                3. Natasha, ask Olga if she is certain to
                                take an English exam.
                                4. Olga, ask Sasha if he is the conqueror of
                                women’s hearts.
                                5. Sasha, ask Peter if he is seeking for
                                something.
                                Готовность учащихся вступать в
                                диалог с окружающими.

                             Урок №3. Фрагменты.
              Цели:
       1. Академическая:     Овладение
                             а) грамматическим материалом «to
                             have been done»;
                             б) выражениями для диалогической
                             речи.
       2. Социальная:        Готовность прийти на помощь.
       3. Тема:              The USA Washington.
       4. Room arrangement "eye to eye"
       (организация класса): ("лицом к лицу").

       5. Tasks and roles:      Separate words are written on the board.
                                You are to combine them in order to get a
                                full sentence.
                                Which group is the first - raise your hands.
                                1. Columbus, with a fleet of ships, the king
                                   of Spain, asked, to fit him out.




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы