Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 323 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

323
От случая к случаю _____________________________________
Не читаю вообще ______________________________________
68. Какой должна быть, по Вашему мнению, статья,
обращенная к учителю (ответьте по каждому пункту)?
А) Считаю, что главное - это ___________________________
Б) Особенно нравится, если ____________________________
В) Следует обратить внимание на _______________________
Г) Побольше бы _____________________________________
Д) Не следует _______________________________________
Е) Особенно не нравится, когда __________________________
69. Какой тип методической статьи Вы предпочитаете?
А) Статьи, содержащие общий принцип, применимый ко
всем ситуациям.
КАКИЕ ОБЫЧНО ЦЕЛИ ВЫ ИМЕЕТЕ
В ВИДУ, ОБРАЩАЯСЬ К ДАННОМУ
ЖУРНАЛУ?
Постоянно Часто Иногда Очень
редко
Практически не
обращаюсь
60.* Возможность ознако-
миться с новыми идеями
в области педагогики,
психологии обучения и
воспитания
61.* Интерес к научно-тео-
ретическим проблемам
самого предмета
62.* Возможность ознако-
миться с новыми идеями
в области теоретических
проблем методики
63.* Поиск новых идей,
подтверждающих собст-
венные данные наблюде-
ния, опыт
64.* Возможность ознако-
миться с интересным
опытом работы учителей
65.* Возможность получить
конкретные рекомендации
для практической работы
66.* Отбор дидактического
материла
67.* Конспектирование для
занятий
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                                                                                      323
      От случая к случаю _____________________________________
      Не читаю вообще ______________________________________
            68. Какой должна быть, по Вашему мнению, статья,
      обращенная к учителю (ответьте по каждому пункту)?
         А) Считаю, что главное - это ___________________________
         КАКИЕ ОБЫЧНО ЦЕЛИ ВЫ ИМЕЕТЕ   Постоянно   Часто   Иногда   Очень   Практически не
         В ВИДУ, ОБРАЩАЯСЬ К ДАННОМУ                                редко    обра щаюсь
                   ЖУРНАЛУ?

        60.* Возможность ознако-
           миться с новыми идеями
           в области педагогики,
           психологии обучения и
           воспитания

        61.* Интерес к научно-тео-
           ретическим проблемам
           самого предмета

        62.* Возможность ознако-
           миться с новыми идеями
           в области теоретических
           проблем методики

        63.* Поиск новых идей,
           подтверждающих собст-
           венные данные наблюде-
           ния, опыт

        64.* Возможность ознако-
           миться с интересным
           опытом работы учителей

        65.* Возможность получить
           конкретные рекомендации
           для практической работы

        66.* Отбор дидактического
           материла

        67.* Конспектирование для
           занятий


         Б) Особенно нравится, если ____________________________
         В) Следует обратить внимание на _______________________
         Г) Побольше бы _____________________________________
         Д) Не следует _______________________________________
         Е) Особенно не нравится, когда __________________________
            69. Какой тип методической статьи Вы предпочитаете?
               А) Статьи, содержащие общий принцип, применимый ко
      всем ситуациям.




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы