Педагогика и психология. Жуков В.К - 109 стр.

UptoLike

109
точно, быстро и немногословно описать сложившуюся ситуацию,
передать в компактной форме свои соображения партнерам по
коммуникации, способность быстро уловить мысль собеседника,
предвосхитить дальнейшее развитие темы, возможность подвести
итоги и сделать выводы.
4) Коммуникативная функция речи является интегральной, поскольку
речь вообще имеет смысл только в общении.
ГЛАВА 8. ПСИХИЧЕСКИЙ СКЛАД ЛИЧНОСТИ
8.1. Понятия: индивид, личность, субъект, индивидуальность
Личность одна из базовых категорий психологии. Для того,
чтобы понять, что такое личность и выделить основные свойства,
позволяющие описать психический склад личности, рассмотрим это
понятие в ряду “индивид субъект деятельности личность
индивидуальность” в предложенной Б.Г.Ананьевым классической
тетради понятий, характеризующих человека в целом.
Индивид человек как представитель рода, имеющий природные
свойства; телесное бытие человека.
Субъект человек как носитель предметно-практической
деятельности; распорядитель душевных сил.
Личность человек как представитель общества, определяющий
свободно и ответственно свою позицию среди других.
Индивидуальность человек как уникальная самобытная
личность, реализующая себя в творческой деятельности.
8.2. Характеристика индивидных свойств человека
Проанализируем каждую из выделенных характеристик.
Возрастные периоды развития человека.
В психологии существуют разные подходы к периодизации
психической жизни человека. Различные возрастные классификации
можно разделить на две группы. Частные классификации посвящены
отдельным отрезкам жизни, чаще детским и школьным годам. Общие
классификации охватывают весь жизненный путь человека. К частным
относят классификации Ж.Пиаже развитие интеллекта в детстве,
Р.Селмана, Г.Дюпона развитие детской эмоциональности, Д.Б.Элько-
нина и др. К общим классификациям можно отнести теории
Э.Эриксона, В.И.Слободчикова.