Педагогика и психология. Жуков В.К - 47 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

47
Второе: необходимо за одну-две недели предупредить учащихся о
предстоящей контрольной работе и провести в связи с этим
соответствующую подготовку. Одновременно с этим нужно давать
учащимся задания, требующие проявления творческого мышления и
сообразительности с тем, чтобы они учились искать правильные
решения нестандартных задач и упражнений. Нередко полезно также
проводить так называемые предупредительные проверочные работы,
позволяющие определять степень подготовленности учащихся к
предстоящей контрольной работе.
Третье: очень важно, чтобы содержание контрольной работы
охватывало основные положения изученного материала и включало в
себя такие вопросы, решение которых требовало бы от учащихся
проявления сообразительности и творчества.
Четвертое: при проведении контрольных работ необходимо
обеспечивать самостоятельное выполнение учащимися даваемых
заданий, не допускать подсказок и списывания. В этом смысле
хорошими приемами являются подбор для учащихся различных
вариантов одного и того же задания, размещение учащихся за
отдельными столами и т.д.
Пятое: контрольные работы, как правило, должны проводиться в
первой половине недели и желательно на втором и третьем уроке.
Перенесение контрольных работ на конец недели или на последние
уроки нецелесообразно, так как в это время учащиеся испытывают
повышенное утомление, что, несомненно, может отрицательно
сказаться на выполнении контрольной работы. По этой же причине
недопустимо проведение нескольких контрольных работ в один день.
Шестое: учитель обязан внимательно проверять и объективно
оценивать контрольные работы, а также проводить анализ качества их
выполнения, классифицировать допущенные учениками ошибки и
осуществлять последующую работу по устранению пробелов в их
знаниях.
Проверка домашних работ учащихся. Для проверки и оценки
успеваемости учащихся большое значение имеет проверка выполнения
ими домашних заданий. Она позволяет учителю изучать отношение
учащихся к учебной работе, качество усвоения изучаемого материала,
наличие пробелов в знаниях, а также степень самостоятельности при
выполнении домашних заданий.
Проверка домашних работ в той или иной форме осуществляется
на каждом уроке. Кроме того, учитель периодически берет тетради с
домашними работами учащихся для специального просмотра и

Страницы