Требования к организации учебного процесса по дисциплине "Физическая культура". Кабышева М.И. - 10 стр.

применять их в зависимости от индивидуальных особенностей; подбирать
вид спорта для самостоятельных занятий.

     4 Рейтинг-контроль успеваемости студентов

       Методика рейтингового контроля состоит в накоплении студентом
условных единиц знаний, умений и навыков в течение модуля (семестра). В
зависимости от количества баллов, полученных за каждый вид учебной
деятельности, студент по завершении модуля получает достаточно
адекватную совокупную оценку. Таким образом, реализуется и тематический
контроль, и текущая аттестация, и стимуляция студента к регулярности и
планомерности занятий, и налаживание обратных связей от усвоенного
студентами материала к обучающей деятельности преподавателя.
       Для определения суммарного рейтингового балла за модуль (RM)
учитываются следующие виды деятельности студентов: посещение всех
учебных занятий («П»), оценки за контрольные опросы (устные или
письменные) на семинарах («С»), оценки за подготовку к проведению
методических занятий («М»), участие в подготовке и проведении
соревнований и показательных выступлений («К»), дополнительные виды
работ («Д»).
       В общем виде суммарный рейтинг за модуль подсчитывается по
формуле:

                     RM=100/Rmax*(П + С + М + К + Д),

        где Rmax – максимально возможная сумма баллов (Rmax= Пmax + Сmax +
                   +Мmax + Кmax + Дmax).
        Для оценки каждого вида текущей работы, входящей в модуль и
выполненной студентом, используется трех бальная система как наиболее
оперативная. За выполнение отдельной работы (задания) любого вида
студент получает от 0 до 3 баллов в зависимости от качества её выполнения
(неудовлетворительно – 0, удовлетворительно – 1, хорошо – 2 и отлично – 3).
        Основой расчёта «П» является количество всех учебных занятий,
предусмотренных для изучения курса физической культуры в модуле. Таких
оказалось 26 – 15 лекций, 5 семинаров, 6 методических занятий. Ввиду того,
что каждое посещение оценивается одним баллом, их общее количество
составляет 26, следовательно «Пmax»=26.
        Показатель «С» складывается из оценок за контрольные опросы на
семинарах. Таких оказалось 5. Максимальная оценка за ответ на семинаре 3
балла, следовательно «Сmax»=15.
        Показатель «М» - подготовка к проведению методических занятий
складывается из нескольких разделов: 1) написание реферата, 2) защита
реферата в своей группе, 3) составление комплекса физических упражнений,

                                                                         10